Ijtimoiy tarmoq saytlarining o'quv muhitida tutgan

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
№4 2022 
19 
qondirish bilan bog'liq. Ijtimoiy xizmatlar va ijtimoiy tarmoqlarning ishlashiga oid 
mavjud manbalarni o'rganish ushbu tushunchalarning mazmuni atrofida bahs-
munozaralar mavjudligini ko'rsatadi. "Ijtimoiy tarmoq" tushunchasining eng umumiy 
ta'rifi bu virtual platforma bo'lib, u o'zining aloqa vositalarini, qo'llab-quvvatlashni, 
yaratishni, rivojlantirishni, ko'rsatishni va ijtimoiy aloqalarni tashkil qilishni, shu 
jumladan foydalanuvchilar o'rtasida ma'lumotlarni almashishni ta'minlaydi, bunda 
oldindan yaratishni ta'minlaydi. 
Internetda paydo bo'ladigan yangi xizmatlar o'quv jarayonini modernizatsiya 
qilishga qodir, ularning integratsiyasi ta'lim jarayoni ishtirokchilari uydan 
chiqmasdan ta'lim mazmunini imkon qadar tez va qulay boshqarish imkoniyatiga ega 
bo'lishiga olib kelishi mumkin. 
Mavzuning 
dolzarbligi 
shundaki, 
bizning 
mamlakatimizda 
ijtimoiy 
tarmoqlardan ta'lim maqsadlarida foydalanish amaliyoti keng tarqalgan emas. 
Ijtimoiy tarmoqlar bo'sh vaqt o'tkazish, do'stlar bilan suhbatlashish va ta'limga oid 
bo'lmagan sahifalarni ko'rish uchun vosita sifatida qaraladi. Ammo o'qituvchining 
ta'lim faoliyatida ijtimoiy tarmoqlardan ta'lim jarayoni muammolarini hal qilish 
uchun foydalanish mumkin. 
Ijtimoiy tarmoqlar turli maqsadli auditoriyalarga moʻljallangan — maktab va 
talabalik yoshidagi yoshlar (VKontakte, Instagram), yoshi katta foydalanuvchilar 
(Facebook, Odoklassniki), universitet auditoriyasi (Instagram, Facebook), ilmiy 
hamjamiyat (SciWorld, Ukrainian Scientists Worldwait, …), turli soha mutaxassislari 
(LinkedIn) va boshqalar. Ijtimoiy tarmoq vositalarining standart to‘plami 
foydalanuvchining shaxsiy sahifasida fotosuratlar, videolar, audio materiallarni 
saqlash, foydalanuvchilarni ma’lum mezonlar bo‘yicha qidirish va ularni alohida 
ustuvor ro‘yxatga qo‘shish, bunday ro‘yxat a’zolariga ma’lum afzalliklarni taqdim 
etish imkonini beradi. Ushbu tarmoqning boshqa foydalanuvchilari orqali shaxsiy 
sahifaga kiruvchi tashrif buyuruvchilar bilan aloqani cheklash imkoni jham mavjud. 
Internetda paydo bo'ladigan yangi xizmatlar o'quv jarayonini modernizatsiya 
qilishga qodir, ularning integratsiyasi ta'lim jarayoni ishtirokchilari uydan 
chiqmasdan ta'lim mazmunini imkon qadar tez va qulay boshqarish imkoniyatiga ega 
bo'lishiga olib kelishi mumkin. Foydalanish maqsadga muvofiq bo'lgan xizmatlar 
orasida quyidagilarni ajratib ko'rsatish mumkin - foto va video fayllarni saqlash 
xizmatlari (Flikr, Flamber, BobrDobr), hujjatlarni saqlash xizmatlari (GoogleDocs, 
Dropbox, OneDrive), ma'lumot almashish xizmatlari (Blogger, Wiki), aloqa 
xizmatlari (Facebook, Twitter, Vkontakte), geoservislar (GoogleMaps, GoogleEarth, 
Wikimapia). Ro'yxatda keltirilgan manbalar sizga turli formatlarda yaratilgan 
hujjatlarni saqlash, boshqa foydalanuvchilarga fayllarni (matnli hujjatlar, elektron 
jadvallar va taqdimotlar) yuklab olish, ularni turli xil rejimlarda (onlayn va oflayn; 
alohida yoki guruhda) tahrirlash imkoniyatini beradi. Aloqa bunday xizmatlarning 

---