Ijtimoiy tarmoq saytlarining o'quv muhitida tutgan

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
№4 2022 
18 
Ijtimoiy tarmoqlardan ta`lim muhitita foydalanishning bir qator afzalliklari 
mavjud: 
1. Ularning mutlaqo bepul ekanligi; 
2. Pochta xizmatlarining qulayligi 
3. Talabalar bilan muloqot qilishda qulaylik 
4.Yaratadigan ma'lumotlar to'g'risidagi bildirishnomalar; 
5. Darsda qatnasha olmagan talabaga o`zlashtirib olish uchun sharoit yaratiladi 
6. Mashg'ulot, o'quv faoliyatini har qanday joydan turib kuzatish va hatto unda 
qatnashish 
7. To'g'ridan-to'g'ri onlayn ishtirok etish. 
Ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishning muammoli tomonlari ham mavjud: 
1. ta’lim uchun maxsus ishlab chiqilgan qulay vositalarning etishmasligi 
(masalan, elektron bayonot yoki jurnalni yuritish). 
2. ta’lim muassasalarining barcha sinf xonalaridan ijtimoiy tarmoqlarga 
kirishning imkoniyati yo'qligi 
3. faol muloqot, keng axborot oqimi bilan birga ko'ngilochar kontentning ta'lim 
jarayonidan chalg'shga sabab bo`lish; 
4. o'quv maydonining butun Internet hamjamiyatiga ochiqligi, buham ba’zida 
ta'lim jarayoni uchun nomaqbul yoki noqulay; 
5. ijtimoiy tarmoqlarda olib borilgan mashg`ulotlar uchun haq to'lash tartibidagi 
tushunmovchiliklar. 
O‘ylaymizki, aniqlangan va keltirilgan muammolarni hal qilish mumkin 
Ijtimoiy tarmoqlarning ta'lim imkoniyatlarini chuqurroq o'rganish orqali 
tarmoqlar, ularni qo'llashning samarali usullarini ishlab chiqish va sinovdan o'tkazish 
zarur bo`lib qolmoqda. 
Maktab ta’lim tizimini rivojlantirish texnologiyalarni doimiy ravishda yangilab 
borish, innovatsion texnologiyalarni jadal joriy etish, uni jahondagi iqtisodiy va 
texnologik o‘zgarishlarga tez moslashtirishni talab qiladi. 
Axborot jamiyati shakllanishining hozirgi bosqichi axborotlashtirishning o'sishi 
va ijtimoiy-iqtisodiy munosabatlarda axborot texnologiyalarining o'rni bilan 
tavsiflanadi, shuning uchun ta'lim jarayonlarini optimallashtirish uchun axborot 
texnologiyalaridan foydalanish juda mantiqiydir. 
Bundan tashqari, so‘nggi 15 yil ichida sodir bo‘lgan axborot texnologiyalarining 
jadal rivojlanishi, ularning kundalik hayotda va kasbiy faoliyatda keng tarqalishi 
ta’limga yondashuvlarni qayta ko‘rib chiqish zaruratini tug‘dirdi, kompyuter 
texnologiyalaridan foydalanishning nafaqat sohada keng tarqalishiga xizmat qildi. 
informatika darslarida, balki boshqa o‘quv fanlarini o‘rganishda ham. 
Ijtimoiy xizmatlar va ijtimoiy tarmoqlarning paydo bo'lishi Internet 
foydalanuvchilarining bevosita muloqot va hamkorlikka bo'lgan ehtiyojlarini 

---