Ingliz tili leksikasi

Ta’limnitashkiletishganisbataninnovatsionyondashuvlarmazmuni

Ta’limnitashkiletishganisbataninnovatsionyondashuvlarmazmunihaqidaso`zborar
ekan,
avvalamborPedagogiktexnologiyaniMetodikadanfarqihaqidama’lumotberishgavaundagi muammolarniochishgaharakatqildik.
Hozirgikundapedagogiktexnologiyahaqidagianiqtushunchavatasavvurlarko`pbo’ls ada, unixususiymetodikalarbilantenglashtirishhollariuchraydi. Aslidaesaularorasidajiddiyfarqlarmavjudbo’lib, quyidaularhaqidaqisqachabayonqilinadi.
Pedagogiktexnologiya – o’quvchinimustaqilo’qishga, bilimolishga, fikrlashgao’rgatishnikafolatlaydiganjarayondir.
Metodika – o’qituvchiningbilimi, ko’nikmasimahorati, shaxsiysifatlari, temperamentigabog`liqbo’lib, ma’lumshaxso’qituvchiuchunqulaybo’lgano’qitishusullarivayo’llarimajmuadir.
Ualohidametodikalargaajratiladi.Pedagogikafanima’lumo’quvfanlarinio’qitishqonuniyat larinitadqiqqiladi.Masalan, tillarmetodikasi, arifmetikametodikasivashukabilar. Metodikaningpedagogiktexnologiyadanfarqinitushunishvaamaldaharikkisidanunumlifoy dalanabilishtalabetiladi. Ular orasidagi farqlarquyida batavsil bayon qilingan.

1. 
   Pedagogik texnologiya – insonga oldindan belgilangan maqsad bo’yicha ta’limiy va tarbiyaviy ta’sir o’tkazish faoliyatidan iborat.
   
2. 
   Metodika – ma’lum o’quv faninio’qitish hamda tarbiyaviy ishlarqonuniyatlarini tadqiq qiladi.
   
3. 
   Pedagogik texnalogiyaning maqsadi- komil insonni shakllantish
   
4. 
   Metodika esa o`z oldiga alohida o’quv fanlarini o’qitish vatarbiyaviy ishlarning sifatlibo’lishini ta’minlashni maqsad qilib qo`ygan.
   
5. 
   Pedagogik texnologiyadan barcha ta’lim-tarbiya jarayonidaqo’llash mumkin.
   
6. 
   Metodikadan esa xususiy fanlarni o’qitishda hamda tarbiyaviy ishlarda foydalaniladi.
   
7. 
   Pedagogik texnologiyavositalari barcha ta’limiy va tarbiyaviyvositalarini o`z ichiga oladi.
   
8.