Ingliz tili leksikasi

Ikinchidan –hozirda zamon fanining shiddatli rivoji ikki, uch va o’ndan ortiq fanlarni ulanishlarida yangi turdagi fanlar paydo bo’lishi bilan ham ta’minlanadi. Masalan: biofizik, biogeokimyo, informatika, fizikokimyoviy mexanika va hokazo. Fan
daraxti hosil bo’ladiyu, ma’lum fanlar ulanishlarida tug`ilgan yangi fan-bu yangi yo’nalishlar, muammolar, mavzular va ilmiy masalalar demakdir. Bu masalalarni oliy maktabning iste’dodli bitiruvchilari hal etishi lozim.
Shuning uchun kadrlar tayyorlashni zamonaviy tizimi, ularda o’ziga xos va nostandart fikrlash qobiliyatini o’stirishi, o’z ustida doimiy ravishda chidam va matonat bilan ishlash ko’nikmalarini rivojlantirish lozim.
Tahsil oluvchi hayratlana olishi, mag`rurlana olishi lozim, faqat shundagina u boshqalarni o’zining ijodiy ishi bilan hayratga solishi mumkin.
Uchinchidan-fan-texnikaning tezkor rivojlanishi, ilmiy-texnikaviy axborotning shunga o’xshash axborot uzatish va qayta ishlash tezligini oshirishga olib keladi, buning asosida esa hisoblash texnikasi yotadi. Ta’limni individuallashtirmasdan, zamonaviy informastion tizimlardan foydalanishni ko’z oldimizga keltirishimiz mumkin emas. Shuning uchun «Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi»da «o’qitishni, mustaqil bilim olishni individuallashtirish hamda distanstion ta’lim texnologiyasi va vositalarni ishlab chiqish va o’zlashtirish» vazifasi qo’yilgan. Bu oliy, o’rta maxsus va kasb-hunar ta’limi tizimlarida birdek dolzarb hisoblandi.
To’rtinchi –ITT xususiyati muhandislik yechimlar turini keskin oshishi, materiallarning tez-tez almashinuvi, texnologik jarayonlar, mashinalar konstrukstiyasi, boshqarish tizimlarining avtomatlashtirish darajasining oshishi, ilmiy yutuqlar natijasini ishlab chiqarishga tatbiq etish muddatlarini kamayishi hisoblanadi. Masalan, telefon aloqasining ixtiro qilinishi bilan uni amalga oshirish orasida 56 yil o’tgan bo’lsa, radio uchun 35 yil, televizor uchun 14 yil, atom energiyasi uchun 6 yil, tranzistor uchun 5 yil o’tdi. Hozirgi paytda esa bu muddatlar odatda bir yildan oshmaydi.
Shuning uchun mutaxassislar tayyorlovchi barcha tizimlar bir tomondan ulardan uzluksiz o’zgarib turadigan ishlab chiqarish texnika va texnologiya sharoitida zudlik bilan moslashuvni shakllanishiga yo’naltirilishi, ikkinchi tomondan ular bilimining harakatchanligi, tanqidiy fikrlashuv kasbiy faoliyatida ijodiylik va moslashuvchanlik kabi xislatlarga ega bo’lishi zarur. Bu esa zamonaviy muhandis va ishchining qiyofasidir.
Beshinchidan, jadallashayotgan ITTning ortib boradigan talablariga to’la javob beradigan mutaxassislarni tayyorlash uchun o’qitishni jadallashtirish, inson organizmining butun imkoniyatlarini, uning ongini o’qitishda ishga solish zarur. Bu esa o’quv jarayonida axborot berilayotganidan, o’quv televideniyasidan foydalanishni taqozo etadi.
Oltinchidan-har qaysi odam tug`ilganidan boshlab alohida individium hisoblanadi, ya’ni har kimning o’ziga xos aqliy rivojlanishi, ta’lim olishga qobiliyati bo’ladi. Bundan kelib chiqqan holda, zamonaviy o’qitish tizimining vazifasi insonning individual qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilmog`i lozim.
Yuqorida bayon qilinganlardan ko’rinib turganidek, kadrlar tayyorlashning hozirgi predmetli (fanlar) tizimi pog`onama-pog`ona, uzluksiz isloh qilinishi lozim.
Bu tizim fanlar orasida sun’iy to’siqlarni saqlab qolib, zamonaviy kasbiy ta’lim ehtiyojlariga tobora kamroq javob bermoqda. Bu masalalarni muvaffaqiyatli hal etishga yordam beradigan, zamonaviy talablarga ko’proq moslashgan o’qitishning shaxsga yo’naltirilgan texnologiyalari, jumladan, kadrlar tayyorlashning modul tizimidir. Kadrlar tayyorlash milliy dasturida bunga alohida e’tibor qaratilgan, unda ta’kidlanganidek,
«yangi pedagogik va axborot texnologiyalari, tayyorgarlikning modul tizimidan foydalangan holda talabalarni o’qitishni jadallashtirish » lozim.
Shaxsga yo’naltirilgan o’qitish texnologiyalari, bu kasbiy ta’limning hozirgi kuni va uning kelajagidir.