Innovatsiya iqtisodiy rivojlanish omili sifatida

 
Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati: 
7.
A.Taniyev ―Innovatsion iqtisodiyot‖. Darslik. Samarqand, SamDU nashriyoti 2020 y. 
– 460 b.
8.
Alibekov, D. (2020). Socio-philosophical basis of educational system development. 
ISJ Theoretical & Applied Science, 10 (90), 24-26. Soi: http://s-o-i.org/1.1/TAS-10-90-6 Doi: 
https://dx.doi.org/10.15863/TAS.2020.10.90.6
 
9.
Alibekov, D. (2021). СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ 
СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ. 
Журнал музыки и искусства
, 
2
(2).
Internet saytlar: 
10.
Library.samdu.uz 
11.
Mineconomy.uz 
MAKTABGACHA TA‘LIMDA PSIXOLOGIK XIZMATNI TASHKIL ETISHNING 
OʻZIGA XOS JIHATLARI 
 
B. Norbekova 
O‗zMU Jizzax filiali ―Psixologiya‖ kafedrasi katta oʻqituvchisi 
M. O‘roqboyeva
O‗zMU Jizzax filiali ―Oila psixologiyasi‖ yoʻnalishi talabasi 
 
Annotatsiya: 
Maktabgacha ta‘lim tashkilotlarida psixologik xizmatni tashkil etishdagi 
ayrim muammolar va ularni bartaraf etish shakllari bayon etilgan.
Tayanch iboralar:
 Maktabgacha ta‘lim tashkiloti, bola tarbiyasi, psixologik bilim, psixologik 
xatolar, muomala, seminar-trening. 
Bolalarni shaxs sifatida kamol topishi juda murakkab va uzluksiz jarayon natijasida 
shakllanadi. Uning tarbiyasiga ota-ona, tarbiyachi, maktab, mahalla, do‘stlari, jamoat 
tashkilotlari, atrof - muhit, ommaviy axborot vositalari va hokazolar bevosita ta‘sir ko‘rsatadi. 
Hozirgi paytda fan va madaniyatning eng so‘nggi yutuqlari asosida kelajagimiz bo‘lgan yosh 
avlodni hayotga tayyorlashning samarali shakl va uslublarini izlash va uni barcha ta‘lim 
muassasalariga tadbiq etish nihoyatda zarurdir. Bugungi kunda jamiyatimiz va hukumatimiz 
tomonidan ta‘limning ilk bosqichi bo‘lgan maktabgacha ta‘lim muassasalariga katta e‘tibor berib 
kelinmoqda. Maktabgacha ta‘lim bolani har tomonlama kamol topib shakllanishini ta‘minlaydi, 
unda o‘qishga bo‘lgan intilish hissini uyg‘otib, muntazam ta‘lim olishga tayyorlaydi.
―Bolaning inson sifatida shakllanishi, avvalo, oilada va maktabgacha ta‘lim 
tashkilotidagi sharoit va tarbiya ishlariga bog‘liq. Olimlar va pedagoglar bola tarbiyasi qancha 
erta boshlansa, shuncha yaxshi, deb hisoblaydilar‖-deb fikr bildiradi Prezidentimiz 
Sh.M.Mirziyoyev [1]. 
Maktabgacha yoshdagi bolalar tarbiyasi borasida Birinchi Prezidentimiz I.A.Karimov 
shunday deydi: ―Ko‘p yillik ilmiy kuzatish va tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, inson o‘z umri 
davomida oladigan barcha informatsiyaning 70 foizini 5 yoshgacha bo‘lgan davrda olar ekan 
‖[2].