Innovatsiya va intergatsiya

Oclobnoma (3-sinf)
1. Dars mavzusi. «Javdari non»
Darsning maqsadi:
Javdari non qanday undan tayyorlanishi, uning qanday non ekan­
ligini tushuntirish.
Non qanday tayyorlanishini, qanday mehnatlar evaziga dasturxo- 
nimizga yetib kelishini oTgaiish.
c) Nonni isrof qilmaslikka, uni qadrlashga o'rgatish.
Dars turi: 
amaliy-nazariy.
D ars tipi: aralashgan, kofirgaz.malilik, o'yin.
D ars 
jihozlari: 
darsga oid rasmlar, tarqatma didaktik materiallar, 
rebus va plakat boshqotirma, lug‘at.
165

---

Darsning borishi.
2. Tashkiliy qism.
She'r bilan boshlanadi. navbatchi axboroti, davomatni aniqlash. 
ma'naviyat daqiqasi o'tkaziladi.
3. Uyga berilgan vazifani so'rash va baholash.
Uyga vazifa qilib berilgan she’rni yodlash so'raladi. savol-javob 
o'tkaziladi.
So'ng «mazayka» o'yini o’tkaziladi.
O'y in qoidalari. Bu yerda har bir partaga bittadan konvert tarqa- 
tiladi. unda uyga vazifa qilib berilgan sheTdan parcha yozilgan. O'quv­
chilar bu so'zlarni oq qog'ozga terishlari kerak boMadi. Buning uchun 
ular she’rni yoddan bilishlari shart. Birinchi bo'lib so'zlarni terib 
tugatgan guruh g'olib bo'ladi.
4. O'tgan mavzularni mustahkamlash.
Non haqida topishmoq, she’rlar yodlashadi. So'ng barcha o'quv­
chilar 6 ta guruhga bolinadilar. Doskadagi rasmlar asosida bug'doy, 
sumalak, un, non so'zlarini qo'yib hiko\ a tuzadilar.
O'tilgan mavzuni mustahkamlash uchun krossvord - boshqotirma 
yechiladi. 
Qmmoq daqujalar.
Daraxt o’sadi tikka, shox chiqaradi yonga.
Quyoshdan nur oladi. yerga soya soladi.
5. Yangi mavzu bavoni.
1. Boshqotirma. Rasmlar berilgan. Shu rasmlardagi bosh harflarni 
olib so'z yasaymiz. Biz o'rganmoqchi bo'lgan matnning nomi kelib 
chiqadi.
2. «Javdari non» hikoyasi guruhlarga bo iib o'qitiladi.