2. Ota-ona va farzandlar ortasidagi inqirozli vaziyatlarda psixologik yordam korsatishning oziga xos xususiyatlari Inqiroz tushunchasining mazmuni psixik o`sishdagi ziddiyat, qarama-qarshilikdan iborat. Bu jarayonda bolalar bilan kattalar o`rtasida kelishmovchiliklar yuzaga keladi. Inqiroz bolalarda xilma-xil ehtiyojlarning paydo bo`lishi bilan ularning qondirilishi imkoniyatlari o`rtasida to`siq sifatida vujudga kelar ekan albatta uning ta‘sirida u yoki bu tomonga o`zgarish ro`y beradi. Masalan, ma‘lum taraqqiyot bosqichida bolada vujudga kelgan mustaqil harakat qilish ehtiyoji uni mustaqillikka erishishi uchun turtki bo`lib xizmat qiladi va bola muayyan darajada mustaqillikka erishadi. Ikkinchidan, kattalarning bu jarayonda yo`l qo`yishi mumkin ta‘lim va tarbiyaviy xatolari oqibatida ular ruhiyatida ayrim salbiy illatlar paydo bo`lishi mumkin. Demak inqirozni na salbiy va na ijobiy jarayon deb baholashga to`g`ri keladi.
Shu tufayli ota-onalar, tarbiyachilar va pedagoglar bundan to`g`ri xulosa chiqargan holda bolalar bilan inqiroz davrlarida ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo`lish talab etiladi. Yosh davrlar psixologiyasida asosiy inqiroz davrlari sifatida bolalarning 3 yoshli, 7 yoshli hamda o`smirlik davri inqirozlari alohida e‘tirof etiladi.
Uch yoshli bolaga to`g`ri tarbiya berish, ta‘sir o`tkazish, ularning harakatlarini maqsadga muvofiq yo`naltirish orqali ularda mustaqil xolda ovqatlanish, kiyinish, yuvinish, o`z o`rnini yig`ishtirishga ayrim topshiriq va vazifalarni puxta bajarishga o`rgatish mumkin. Psixolog olimlarning ta‘kidlashicha, bolaning uch yoshgacha o`sishida erishgan yutuqlari uning xulqatvorini, bilish jarayonlarini sifat jihatdan ancha o`zgartirib yuboradi. Shunga qaramay, bolaning o`sishida kattalarning ta‘siri, roli etakchiligicha qolaveradi, lekin asta-sekin o`sib borishi bolaning mustaqilroq bo`lishini ta‘minlaydi.
Bolaning psixikasida vujudga keladigan inqirozning sabablari sifatida quyidagilarni e‘tirof etish mumkin:
-kattalar bolaning jismoniy va aqliy imkoniyatlarini hisobga olmasliklari;
-xohish va istaklarini mustaqil xolda turmushda qaror toptirishga intilishlariga to`sqinlik
qilishlari;
-ayrim ko`zga tashlangan qiyinchiliklarni bartaraf qilishga urinishlariga yo`l qo`ymasliklari;
-bola o`z xolicha ish tutishini cheklashlari.
Kattalar bolalarning ra‘yiga, mustaqilligiga qarshi turmasdan, mumkin qadar istagiga, intilishiga yordam bersalar, uning shaxsini shakllantirish jarayonidagi qiyinchilik o`z-o`zidan barham topadi, nizo yoki ixtilofning oldi olinadi.
Psixologik inqiroz – bu tashqi sharoitlar, xavf tufayli yuzaga keladigan ichki emotsional balansning buzilishiga aytiladi, rus psixologi L.S.Vigotskiyning fikriga ko`ra, yosh inqirozi – barqaror davrlar almashinuvida paydo bo`ladigan bola shaxsidagi o`zgarishlardir. Inqiroz davrlarida bola qisqa vaqt mobaynida butunlay o`zgaradi. O`zgarishlar mazmuni hamda jadalligi bo`yicha jo`shqin, revolyutsion xarakter kasb etadi. Inqiroz davri uchun xos bo`lgan xususiyatlar:
-Inqiroz davri boshlanishi va tugallanishi chegaralari juda noaniq;
-Inqiroz sezilarsiz tarzda yuzaga keladi;
-Uning kulminatsiyasi inqiroz o`rtasiga to`g`ri keladi.
Ko`pchilik psixologlarning tadqiqotlaridan ma‘lumki, bolalar mazkur inqiroz davrida bir nechta ko`rinishdagi qaysarlikni namoyon etadi. Ana shunday ko`rinishlarning bittasi biz nazarda tutgan 3 yoshli inqirozga to`g`ri keladi. Shu davrda uning ruhiy dunyosida sifat va miqdor jihatdan turli o`zgarishlar ro`y beradi. Bu o`zgarishlar uning olamni boshqacha kashf qilayotganiga, psixikasi ma‘lumot va axborotlar bilan kun sayin boyib borayotganligiga bog`liqdir. Ayni shu yoshda bolada o`z irodasiga ishonch hissi tug`iladi, u o`zligini anglay boshlaydi. O`zligini anglash qarama-qarshiliklarni, ziddiyatlarni yengish bilan amalga oshadi.
Vujudga kelgan ziddiyatlar va qarama-qarshiliklarni psixologik kamolotini ta‘minlash, faoliyat turlarini murakkablashtirish orqali o`smir shaxsida yangi psixologik fazilatlarni tarkib toptirish bilan asta-sekin yo`qotish mumkin. Venalik psixolog Z.Freyd va uning shogirdlari o`smirlik davrini baholashda insonga azaldan berilgan qandaydir ilk mayl nishonasi sifatida vujudga keladigan o`z mavqeini belgilashga ongsiz intilish deb hisoblaydilar.
Bizga yaxshi ma‘lumki, inqirozli holat odam hayoti va faoliyatining buzilishidir. Uning oqibatida noadekvat ijtimoiy xulq – atvor, xatti – harakatlar, shuningdek asab – psixik va somatik holatining buzilish kelib chiqadi. Shaxs inqirozli holatdan odatiy hayot tarziga qaytish uchun ko`p kuch talab qilinadi, chunki odam inqirozga nisbatan munosabatini o`zining xulq – atvorni o`zgachaligi bilan adashtirishi mumkin.
Shartsiz ravishda, har bir odamning inqirozdan so`ng shaxsiy tiklanish yo`li bor. Shuning uchun ham individual kechinmalarni tushunish va qadrlash kerak, ulardan qutilishga sharoit yaratish, alohida hodisalar va me‘yordagi hayotiy faoliyatiga o`tishiga tayyor turish zarur.
Demak, bu kabi muammolarni o`rganish, profilaktika ishlarini olib borish inqirozli vaziyatlar oqibatida kelib chiqadigan bir qator salbiy holatlarni oldini olishga, har qanday og`ir vaziyatlarda o`zini-o`zi boshqara oladigan, sog`lom fikrlashga qodir bo`lgan shaxsni voyaga yetkazishga mustahkam poydevor yaratadi.
Yuqoridagi xulosalardan kelib chiqib, ota-ona va farzandlar o`rtasidagi inqirozli vaziyatlarda psixologik yordam ko`rsatish yo`lida quyidagi taklif va tavsiyalarni berish mumkin:
- Inqirozli salbiy holatlarning oldini olishda har bir yosh davrlarida oilada ota- onalar, o`qituvchilar, tarbiyachilar va jamoatchilik nazoratini kuchaytirish;
- Oilada va ta‘lim muassasalarida inqirozli holatlarda o`smirlarga bo`sh vaqtidan unumli foydalanish yo`llarini o`rgata borish va uni nazorat qilish;
- Inqirozli holatlardan chiqishda oila, maxalla va maktab hamkorligini yana rivojlantirish;
- Inqirozli holatlarning oldini olishda bolaning qiziqish va qobiliyatini hisobga olgan holda to`garaklarga qatnashtirish;
- Har bir yosh davrning inqirozli holatlarida psixologik yordam ko`rsatish mahallalarda mutaxassislar tomonidan profilaktik tadbirlar o`tkazilib turishi maqsadga muvofiq.