International Journal of Languages’ Education and Teaching
Yüklə 0,7 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
34
IJLET 2018, Volume 6, Issue 2
Languages’ Education and Teaching Volume 6, Issue 2, June 2018 Öğretmenlerin idareyle olan problemleri, eğitim öğretimi olumsuz yönde etkilemektedir. Oysaki bu iki kesimin karşılıklı uyumu, eğitimde verimliliği artıran önemli bir yaklaşımdır. Bunu sağlamak idarenin ve öğretmenlerin başarısıyla izah edilebilir.
Öğretmenler görev yaptıkları çevredeki halkla çelişkiye girmemeye özen göstermelidirler. Bu konuda çok hassas olmalı ve halkın değer yargılarını eleştirmekten kaçınmalıdırlar.
Öğretmenler tek başlarına, bulundukları yörenin ya da ülkenin problemlerini çözme konusunda yeterli olamamaktadırlar. Devletin diğer kurumlarıyla ve Anadolu insanıyla ortak hareket ederek güç birliği oluşturduklarında, gönüllerindeki gerçek ideale ulaşmış olacaklardır.
Bürokratik engeller, eğitim ordusunun önünde duran büyük bir handikaptır. Bürokraside adam kayırmanın ve siyasetin, zaman zaman kural ve kaide tanımadan, öğretmen atamalarında etkili olması bir takım keyfiliklere yol açmaktadır. Bu durum, devletin kurum ve kurallarının yozlaşmasına, sen-ben kavgalarının çoğalmasına, ehliyetsiz kişilerin görev başına getirilmeleri gibi korkunç yanlışlıklara neden olmaktadır. Bir ülke insanının eğitimi çok ciddi bir iştir. O, bir geleneğin sonucu olarak devlet politikası hâline getirilmeli ve sıkı kurallara bağlanmalıdır.
Öğretmenlik aşk ve sevgi mesleğidir. Bu nedenle “Acıma” duygusu olmayan katı kalpli insanların mesleğe dâhil edilmesi, eğitim adına kötü bir örnektir.
Ülkenin eğitim politikasına yön verenler bu işin eğitimini almış, bilgi birikimine sahip olan ehil yöneticiler olmalıdır. Gelecek nesillerin daha emin ellerde yetişmeleri için bu durum çok önemlidir.
Eğitim kurumlarının altyapısı ya eksik veya yetersizdir. İncelediğimiz dönem içerisinde yayın hayatına sunulan romanlarda “öğretmen ve eğitim” konularında doğruların yüceltilmesi, yanlışların eleştirilmesine yazarların yaklaşım biçimlerinin, Türk eğitim politikalarına olumlu katkılar sağlayacağı düşünülmelidir.
Adıvar, H. E. (1984). Ateşten Gömlek. İstanbul: Atlas Kitabevi. Adıvar, H. E. (1975). Sinekli Bakkal. İstanbul: Atlas Kitabevi.
Adıvar, H. E. (2009). Tatarcık. İstanbul: Can Yayınları. Adıvar, H. E. (1926). Vurun Kahpeye. İstanbul: Mahmut Bey Matbaası.
Ahmet Mithat Efendi (1996). Felâtun Bey ile Râkım Efendi. Ankara: Akçağ Yayınları. Ahmet Mithat Efendi (1999). Jön Türk. Ankara: Akçağ Yayınları.
Arseven, Dr. T. (2004). Halit Ziya Uşaklıgil'in Romanlarında Eğitim ve Mürebbiyelik. Ankara: Millî Eğitim, Sayı:162.
Benice, E. İ. (1974). Yakılacak Kitap. İstanbul: İnkılâp ve Aka Kitabevleri. |