Ipf – B05 analiTİk həNDƏSƏ

aşağıdakı meyarları rəhbər tutaraq
imtahan verən şəxsin hər bir suala cavabını biliklərin qiymətləndirilməsi üçün beş 

---

17 
ballıq sistem əsasında 
5(“əla”), 4(“yaxşı”), 3(“kafi”) və ya 2(“qeyri-kafi”) 
kimi 
qiymətləndirirlər. Mübahisəli vəziyyət yaranan halda imtahan komissiyasının Sədri 
həlledici səsə malikdir. 
Ballar 
Qiymətləndirmənin meyarları 
1 
2 
5 (əla) 
 
Doktorant anlayışlar aparatını dərindən mənimsədiyini nümayiş 
etdirərək sualın məzmununu tam açıqlayır. Doktorant elmi ixtisas 
üzrə yerli və xarici ədəbiyyatı, riyaziyyat elminin tarixi, aktual nəzəri 
və praktiki problemlərə, Kompüter elmləri üzrə ixtisasın müvafiq 
nomenklaturunun şifrinə daxil olan yanaşı elmi fənlər üzrə əsas elmi 
məktəblər və elmi əsərlər haqqında dərin biliklərə malik olduğunu, 
həmçinin dissertasiyanın mövzusuna və ona yaxın mövzulara aid 
ədəbiyyatla hərtərəfli tanış olduğunu göstərir. Doktorant ixtisasın 
nəzəri və praktiki problemlərinin həlli üzrə müxtəlif üsulları 
qiymətləndirməyi, 
həmçinin 
fənlərarası 
xarakterli mübahisəli 
problemlər haqqında öz fikirlərini əsaslandırmağı bacarır. Doktorant 
nəzəriyyəni, praktikanı və cari problemləri tənqidi mövqedən 
qiymətləndirə bilir. 
4 (yaxşı) 
Doktorant zəruri anlayışlar aparatını mənimsədiyini nümayiş 
etdirərək sualın məzmununu açıqlayır. Doktorant elmi ixtisas üzrə 
yerli və xarici doktrinalar, riyaziyyat elminin tarixi, aktual nəzəri 
problemlər, 
Kompüter 
elmləri 
üzrə 
ixtisasın 
müvafiq 
nomenklaturunun şifrinə daxil olan yanaşı elmi fənlər üzrə əsas elmi 
məktəblər və elmi əsərlər haqqında ümumi biliklərə malik olduğunu, 
həmçinin dissertasiyanın mövzusuna və ona yaxın mövzulara aid 
ədəbiyyatla kifayət qədər tanış olduğunu göstərir. Doktorant ixtisasın 
nəzəri və praktiki problemlərinin həlli üzrə müxtəlif üsulları 
qiymətləndirməyi, 
həmçinin 
fənlərarası 
xarakterli mübahisəli 
problemlər haqqında öz fikirlərini əsaslandırmağı bacarır. Doktorant 
nəzəriyyəni, praktikanı və cari problemləri qiymətləndirə bilir.
3 (kafi) 
Doktorant zəruri anlayışlar aparatını qismən mənimsədiyini nümayiş 
etdirərək sualın məzmununu əsasən açıqlayır. Doktorant elmi ixtisas 
üzrə yerli və xarici doktrinalar, riyaziyyat elminin tarixi, aktual nəzəri 
problemlər, 
Kompüter 
elmləri 
üzrə 
ixtisasın 
müvafiq 
nomenklaturunun şifrinə daxil olan yanaşı elmi fənlər üzrə ayrı-ayrı 
elmi məktəblər və elmi əsərlər haqqında ümumi biliklərə malik 
olduğunu, həmçinin dissertasiyanın mövzusuna və ona yaxın 
mövzulara aid ədəbiyyatla yarımçıq tanış olduğunu göstərir. 
Doktorant ixtisasın nəzəri və praktiki problemlərinin həlli üzrə 
müxtəlif üsulları qiymətləndirməyi, həmçinin fənlərarası xarakterli 
mübahisəli problemlər haqqında öz fikirlərini əsaslandırmağı 
bacarmır. Doktorant nəzəriyyəni, praktikanı və cari problemləri 
qiymətləndirməkdə çətinlik çəkir. 

---

18