Ipf – B05 analiTİk həNDƏSƏ

ÜMUMİ QAYDALAR 
1203.01 - Kompüter elmləri ixtisası, riyaziyyat elm sahəsi üzrə doktoranturada 
elmi-pedaqoji kadrlar hazırlığının variativ hissəsinə aid məcburi fəndir. 
Riyaziyyatın öyrənilməsi bakalavr və magistr hazırlığı üzrə əsas təhsil 
proqramının mənimsənilməsi prosesində doktorantların yiyələndiyi biliklərin 
məcmusuna əsaslanır. Proqramın əsasını aşağıdakı fənlərin əsas müddəaları təşkil 
edir: ədədi üsullar, diskret riyaziyyat, riyazi və qeyri-səlis məntiqlər, 
optimallaşdırma üsulları, informasiya və kompüter texnologiyaları, riyazi 
modelləşdirmənin əsasları. 1203.01 - Kompüter elmləri ixtisası “Riyaziyyat” elm 
sahəsi üzrə fəlsəfə doktoru imtahanına daxil edilmiş sualların mənimsənilməsinin 
nəticələri doktorantların elmi-tədqiqat və peşəkar fəaliyyətləri üçün həlledici 
əhəmiyyətə malikdir. 
1203.01 - Kompüter elmləri ixtisası “Riyaziyyat” elm sahəsi üzrə fəlsəfə 
doktoru imtahanı tədris planında və təqvim tədris qrafikində müəyyən edilmiş 
müddətlərdə keçirilir. 
1203.01 - Kompüter elmləri ixtisası “Riyaziyyat” elm sahəsi üzrə fəlsəfə 
doktoru imtahanı proqramında fəlsəfə doktoru imtahanının hədəfləri və məqsədləri, 
ona olan tələblər müəyyən edilmiş, fəlsəfə doktoru imtahanının məzmunu və 
qiymətləndirmə meyarları təsvir edilmişdir. 
1203.01 - Kompüter elmləri ixtisası “Riyaziyyat” elm sahəsi geniş erudisiyalı, 
fundamental elmi bazaya malik olan, elmi yaradıcılığın metodologiyası və müasir 
informasiya texnologiyaları barədə məlumatlı, müstəqil elmi-tədqiqat və elmi-
pedaqoji fəaliyyətlə məşğul olmağı bacaran və buna hazır olan şəxsiyyətin 
formalaşmasına imkan yaradır. 
 

---

4 
I BÖLMƏ. ELMİ İXTİSAS ÜZRƏ FƏLSƏFƏ DOKTORU İMTAHANININ 
HƏDƏFLƏRİ VƏ MƏQSƏDLƏRİ 
“Riyaziyyat” elm sahəsi 1203.01-Kompüter elmləri ixtisası üzrə doktoranturada 
təhsil alanların hazırlığının hədəfi tətbiqi riyaziyyatın müxtəlif sahələrini texniki və 
texnoloji proseslərin idarəedilməsinə tətbiq edə bilən ali ixtisaslı kadrlar 
hazırlanmasından, bu sahələrin elmi və elmi-pedaqoji kadrlarla, həmçinin nəzəri-
praktiki 
analizin müasir elmi metodlarına yiyələnmiş yüksək ixtisaslı 
mütəxəssislərlə təmin etməkdən, doktorantın elmi ixtisas fənlərinin öyrənilməsinin 
yekunlarına əsasən onun bacarıqlarının səviyyəsini aşkar etmək və 
qiymətləndirməkdən ibarətdir.