İPSF- B07
Həndəsə I, II, III, IV - 18 kredit (240 saat)
Həndəsə I fənni müstəvi
üzərində koordinat sistemləri, düz xətlərin verilmə
üsulları və tənlikləri, qarşılıqlı vəziyyətləri, vektorlar üzərində aparılan xətti
əməllər, ikitərtibli əyrilərin kanonik tənlikləri və həndəsi xassələri ilə bağlı
mövzuları əhatə edir. Kursu başa vuran tələbələr koordinat metodunun mahiyyətini
dərk etməyi bacarır, bu metodun və vektorların tətbiqi əsasında həndəsə
məsələlərinin həllinə dair bilik və bacarıqlar əldə edirlər.
Həndəsə II fənni
fəzada koordinat sistemləri, vektorların vektorial və qarışıq
hasilləri, onların tətbiqləri, fəzada düz xətlərin və müstəvilərin verilmə üsulları və
tənlikləri, qarşılıqlı vəziyyətlərinə dair mövzuları əhatə edir. Kursu başa vuran
tələbələr vektorların qarışıq və vektorial hasillərini bu və ya digər həndəsi
məsələnin həllinə tətbiq edir, düz xətlərə və müstəvilərə dair məsələlərin həlli
yollarını bilirlər.
Həndəsə III fənni ikitərtibli səthlər, proyektiv fəzada koordinat sistemləri,
proyektiv
düz xətt tənlikləri, proyektiv həndəsədə ikilik prinsipi, proyektiv
müstəvidə ikitərtibli əyrilər, Evklid fəzasında diferensiallanan xətlərlə bağlı
mövzuları əhatə edir. Kursu başa vuran tələbələr proyektiv koordinat sisteminin
mahiyyətini düzgün dərk edir, ikitərtibli xətlərin təsnifatını
mənimsəyir və
diferensiallanan xətlərin xassələrinin öyrənilməsi ilə bağlı məsələlərin həllində
diferensial və inteqral hesabının metodlarını tətbiq etməyi bacarırlar.
Həndəsə IV fənni həndəsənin inkişafının mərhələləri, Evklidin “Əsaslar” əsəri,
Lobaçevski həndəsəsinin elementləri, riyazi strukturlar, onların interpretasiyaları,
Evklid fəzasında diferensiallanan səthlərlə bağlı mövzuları əhatə edir. Kursu başa
vuran tələbələr həndəsənin aksiomatk qurulması prinsiplərini öyrənir,
Evklid və
qeyri-Evklid fəzalarının oxşar və fərqli xüsusiyyətlərinə dair məlumatlar əldə edir,
diferensiallanan səthlərin xassələrinin öyrənilməsi ilə bağlı məsələlərin həllində
diferensial və inteqral hesabının metodlarını tətbiq etməyi bacarırlar.
Dostları ilə paylaş: