Islom karimov nomidagi toshkent davlat texnika universiteti nodira nishonova

Mavzuni mustahkamlash uchun nazorat savollari:

1. 
   Borliq deganda nimani tushunasiz va uning qanday shakllari mavjud?
   
2. 
   Falsafa tarixida borliq muammosi togrisida mutafakkirlarning qarashlari tahlili.
   
3. 
   Virtyal borliqning bugungi kundagi ahamiyati nimalarda namoyon boladi?
   
4. 
   Materiya tushunchasi va uning ilmiy-falsafiy ahamiyati nimalardan iborat?
   
5. 
   Harakat fazo va vaqt tushunchalarining mohiyatini izohlab bering.
   
6. 
   Tabiat tushunchasi ma’nosini aytib bering. Inson tabiatning oliy mahsuli ekanligini qanday tushunasiz?
   
7. 
   Inson va tabiatning o’zaro aloqadorligi nimalardan iborat?
   
8. 
   Fazo va vaqtning o‘ziga xos va farqli xususiyatlarini bilasizmi?
   
9. 
   Biosfera va noosfera tushunchalarining mazmun – mohiyati togrisada gapirib bering.
   
10. 
    Tabiiy va sun’iy muhit, ularning o‘zaro aloqadorligi nimalardan iborat.
    

3- MAVZU. BILISH FALSAFASI (GNOSEOLOGIYA)
Reja:

1. 
   Bilish tushunchasi. Bilishda sub’ekt va ob’ektning o‘zaro aloqasi. Falsafa tarixida bilishga oid qarashlar evolyusiyasi.
   
2. 
   Hissiy, empirik, nazariy, mantiqiy va intuitiv bilish darajalarining o‘zaro aloqasi va farqi.
   
3. 
   Haqiqat bilish mezoni. Bilish amaliyot ijod uyg‘unligi. Amaliyot va faoliyatning mutanosibligi.
   
4. 
   Axborot, axborotlashgan jamiyat, axborot texnologiyalari tushunchasi. Nanotexnologiya tushunchasining ilmiy-falsafiy tavsifi.
   
5. 
   Tushunish va uning bilish bilan o‘zaro nisbati. Falsafa tarixida tushunish masalasi. Germenevtik doiraning mohiyati.
   

Tayanch so‘zlar: Bilish nazariyasi, inson bilishning sub’ekti, bilish obʼekti, hissiy, empirik, nazariy, mantiqiy va intuitiv bilish darajalari, haqiqat bilish mezoni, bilish amaliyot ijod uyg‘unligi, amaliyot va faoliyatning mutanosibligi, axborot, axborotlashgan jamiyat, axborot texnologiyalari, nanotexnologiyalar tushunchasi, tushunish va uning bilish bilan o‘zaro nisbati, falsafa tarixida tushunish masalasi, germenevtik doiraning mohiyati.