Izlanishlar, yechimlar

MAVJUD MUAMMOLARNI BARTARAF ETISH BO‘YICHA ILMIY FARAZLAR
Respublikada 
ta’lim 
sohasida 
olib 
borilgan 
islohotlar 
asosan 
moddiy-texnik bazani takomillashtirishga qaratilmoqda. Lekin islohotlar 
samarasi amaldagi vaziyatni yetarlicha bartaraf etish imkoniyatiga ega emas. 
Shu nuqtai nazardan, davlat byudjetidan maktablar uchun qo‘shimcha 
binolar qurilishi va amalda bo‘sh turgan binolarni qayta rekonstruksiya qilish, 
kapital ta’mirlash va jihozlash uchun manzilli dasturlarni aniq ishlab chiqish 
kerak. 
Bundan tashqari, xorijiy va mahalliy investorlarni nodavlat maktablarni 
tashkil etish bo‘yicha ularga imkoniyatlarni kengaytirish zarur. Binobarin, 
xususiy maktablarning amaldagi soniga qarab, xususiy maktablar kam bo‘lgan 
hududlarda qurish uchun investorlarga maqsadli tekin yer ajratish bo‘yicha 
tartiblarni ishlab chiqish zarur. 
Ayrim bo‘sh turgan maktab binolarini investitsiya kiritish (rekonstruksiya) 
sharti bilan uzoq yillarga (kamida 30 yillik) ijaraga berish, shuningdek, maqsadli 
subsidiyalarni (kamida 15 yilga) ajratish bo‘yicha aniq bir mexanizmlar belgilash 
kerak.
“Mahalliy davlat hokimiyati to‘g‘risida”gi qonunning 24-moddasiga ko‘ra xalq 
deputatlari viloyat, tuman, shahar Kengashining asosiy vakolatlariga hududni 
rivojlantirishning istiqbolga mo‘ljallangan dasturlarini, tuman, shaharning bosh 
rejasi va uni qurish qoidalarini tasdiqlash kiradi. 
Mazkur qoidaga mahalliy byudjetdan maktablarni rekonstruksiya 
va qo‘shimcha binolar qurilish uchun mablag‘lar ajratish yuzasidan minimal va 
qat’iy foizli stavkalarni (masalan, kamida 5% kam bo‘lmasligi lozim) belgilash 
kerak. Bu kelgusida har doim maktablar faoliyatini rivojlantirishga xizmat qiladi 
va hech bo‘lmaganda doimiy ravishda mahalliy byudjetdan ajratilishiga olib 
keladi. 
Bu esa kelgusida sinfda o‘quvchilar sonining me’yorini ta’minlashiga olib 
kelishi mumkin.
Pedagoglar salmog‘i kam bo‘lgan hududlarni oliy ma’lumotli pedagog 
kadrlar bilan to‘ldirish maqsadida ushbu hududlar bo‘yicha aniq chora-tadbirlar 
rejasini ishlab chiqish lozim. Mazkur rejada bosqichma-bosqich boshlang‘ich 

---