Izlanishlar, yechimlar
Yüklə 3,74 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
139
XALQ TA’LIMI: MUAMMOLAR, IZLANISHLAR, YECHIMLAR Mustaqil ish jarayonida oʻqituvchilarning oʻqish savodxonligini rivojlantirishga yoʻnaltirilgan topshiriqlar ishlashda oʻquvchilar oʻrgangan bilimlarini maktab hamda maktabdan tashqarida, shuningdek, notanish sharoitlarda qoʻllashlari mumkinligini e’tiborga olgan holda, baholash mezonlarini ishlab chiqishlari talab etiladi. Xalqaro tadqiqotlarga e’tiborimizni qaratadigan bo‘lsak, Jumladan, PIRLS xalqaro tadqiqoti boshlangʻich sinf oʻquvchilarining oʻqib tushunish koʻnikmalari qay darajada rivojlanganligi haqidagi maʼlumotlarni xalqaro miqyosda taqqoslash imkonini beradigan, oʻqish va oʻqitishni yaxshilashda taʼlim sohasidagi davlat siyosatiga xizmat qilishi mumkin boʻlgan tahlillarni taqdim etadigan yirik xalqaro baholash dasturi hisoblanadi. PIRLS — yangi yoki qayta koʻrib chiqilgan siyosat yutuqlarga taʼsir qilishini oʻrganish uchun qimmatli vosita. PISA dasturi 3 yilda bir marotaba oʻtkaziladi. Dastlab 1997-yilda ishlab chiqilgan va 2000-yilda birinchi marta qoʻllanilgan. Bu dastur boʻyicha har uch yilda oʻquvchilar bilimini baholash maqsadida sinovlar oʻtkaziladi. Hozirgi kunga qadar jami 7 marta (2000, 2003, 2006, 2009, 2012, 2015, 2018) testlar oʻtkazilgan. 140 A.AVLONIY NOMIDAGI XALQ TAʼLIMI MUAMMOLARINI O‘RGANISH VA ISTIQBOLLARINI BELGILASH ILMIY-TADQIQOT INSTITUTI Ushbu dasturda qatnashishdan maqsad testlarni oʻtkazish yoki oʻquvchilarni testga tayyorlash emas, oʻquvchilarimizda XXI asr koʻnikmalarini shakllantirish, raqobatbardosh kadrlarni yaratish uchun mustahkam zamin yaratish hisoblanadi. PISA oʻquv dasturining mazmuniga emas, balki zamonaviy dunyoda talab qilinadigan koʻnikmalarga koʻproq eʼtibor qaratadi. Baʼzilar PISA ijtimoiy, madaniy va iqtisodiy tafovutlarni hisobga olmaydi, deb aytishadi. Bir mamlakatda takomillashtirish uchun qoʻllaniladigan strategiyalar, boshqa mamlakatlarda ham xuddi shunday boʻlmasligi mumkin. Oʻqish savodxonligi (PISA) — bu akademik muvaffaqiyatning poydevori sanaladi. |