REFERENCES 1.
Safarov O., Jamilova B., Safarova N. Bolalar adabiyoti va folklor. –Toshkent:
“Turon-zamin ziyo”. 2015.
2.
Rasulov A. G`aroyib saltanat. – Toshkent: “Adib”.2012.
3.
Xudoyberganov N. Yoshlik ilhomlari. –Toshkent: “Yosh gvardiya”. 1975.
4.
Shermuxamedov P. Detskaya literatura Uzbekistana. –Moskva: “Detskaya
literatura”. 1984.
5.
Ғуломова Х.
(2020). Бошланғич синфда адабий таълимни ташкил этиш
методикасига янгича ёндашув. Жиззах ДПИ “Бошланғич таълимнинг долзарб
муаммолари ва ечимлар” мавзусида Вазирлик миқёсидаги илмий-амалий анжуман. 7-18
апрель. 430.
6.
Матчонов С. (2020). Адабиёт дарсларида таҳлил ва талқин уйғунлиги.
Тил ва адабиёт таълими. 7 (7), 8-11.
7.
Матчонов С. (2020). Китобхонлик ва мутолаа маданияти. БухДУ Бошланғич
синфларнинг она тили таълимида инновацион технологиялардан фойдаланиш.
Халқаро конфереция материаллари 2020 йил 29 апрель, 89-92-бетлар
8.
Матчонов С. (2020). Адабий таълим тизимини технологиялаштириш ва
бадиий-эстетик тафаккур муаммолари.
Низомий номидаги ТДПУ Илмий ахборотлар 2020 1 (1), 49-53-бет.
9.
Шерматова У.С. (2019). Чўлпон лирикасини ўрганиш технологияси.
Tafakkur ziyosi, 2 (2), 29-32.
10.
Shermatova U. (2020). The light of nights without a day.
European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 4 (4), 112-117.
11.
Шерматова У.С. (2020). НАУКА И МИР.
Международный научный журнал, 4 (80), Том 2, 57-62.
12.
Bakiyeva H. (2019). Developing articulation of elementary class students using
independent work methodology.
European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences. 7 (6), 14-16.
13.
Боқиева Ҳ. (2010). Бошланғич синфларда ҳолат феъллари иштирокида
ўқувчилар луғат бойлигини ошириш.
Педагогик таълим, 3 (3), 28-32.
14.
Боқиева Ҳ. (2013). Бошланғич синфда иборалар устида ишлаш.
Педагогик таълим, 1 (1), 62-66.
15.
Umirova D. (2020). Authenticity and authentic materials: history and present.
European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences. 8 (10), 129-133.
16.
Rasulov R. (2020). Word Valence and Syntactic Relationship.
International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24 (02), 295-300.