|
588. S: Garmonik rivojlanish
J: Har tomonlama kamolot , uyg‘un sifatda voyaga yetish, har tomonlama mutanosib kamol topish. “Garmoniya” nazariyasi qadimga Yunonistonda paydo bo‘lgan.
589. S: Dars tiplari
J: Darslar maqsadi, tuzilishi, qo‘llaniladigan usul, uslublari, o‘quv vositalari asosida ma’lum tiplariga ajratiladi .
O‘quvchilarni yangi materiallar bilan tanishtirish darslari.
Bilimlarni mustahkamlash darslari.
Materiallarni umumlashtirish va tartibga solish darslari.
Ko‘nikma va malakalarni shakllantirish va mustahkamlash darslari.
Nazorat darslari.
Aralash darslar.
Har qanday dars tipi ko‘rinishida tashkil etilishi mumkin. (ekskursiya, labaratoriya ishlari, seminar, ma’ruza)
Dostları ilə paylaş: | 
