Jizzax davlat pedagogika universiteti

MUSTAQIL ISHLARNI TASHKIL ETISH…………………. Mustaqil ish mavzulari va soatlar taqsimoti……………………... Mustaqil ishni bajarish shakllari………………………………….
50 51 53
	Foydalanish uchun adabiyotlar va Elektron manbalar……………………………………..	57

Kirish
Mustaqillik yillarida O‘zbekiston Respublikasida davlat boshqaruv tizimi, ijtimoiy-iqtisodiy, siyosiy va ma’naviy sohalarda katta o‘zgarishlar amalga oshirildi. Shuningdek, ta’lim sohasida, ya’ni maktabgacha ta’limda ham bir qator islohotlar o‘tkazilib, barkamol avlodni shakllantirishga yo‘naltirilgan islohotlar rivojlantirilib borilmoqda.
Fanni o‘qitishdan maqsad- Bo‘lajak bakalavrlarni bolalarni tabiat bilan tanishtirishning ilmiy, nazariy, metodik asoslari bilan tanishtirish; shu fan bo‘yicha mashg‘ulotlarni o‘tkazish haqida bilim berishdan iborat.
Fanning vazifasi - maktabgacha ta’limda bolalarni tabiat bilan tanishtirishning nazariy asoslari va tabiat xaqida tushuncha; maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish vazifalari va metod, vositalari; maktabgacha yoshdagi bolalarning tabiat bilan tanishtirish ish shakllari va o‘ziga xosligi; tabiat bilan tanishtirish orqali maktabgacha yoshdagi bolalarda ekologik madaniyatni rivojlantirish; maktabgacha ta’lim muassasalarida tabiat bilan tanishtirish mashg‘ulotlarini rejalashtirish va tashkil qilish; maktabgacha yoshdagi bolalarni jonli va jonsiz tabiat bilan tanishtirish usullari; maktabgacha yoshdagi bolalar bilan tabiat bilan tanishtirish mashg‘ulotlarida ta’lim-tarbiyaviy ishlarni tashkil qilish; maktabgacha ta’lim muassasalarida tabiatni kuzatish metodikasi; maktabgacha yoshdagi bolalarda tabiatda oddiy tajribalarni o‘tkazishga o‘rgatishni maktabgacha ta’lim muassasalarida tabiat burchagini tashkil qilish; maktabgacha ta’lim muassasalarida yer maydonchalarida bolalar mehnatini tashkil kilish; maktabgacha ta’lim muassasalarida tabiat bilan tanishtirish mashg‘ulotlarini o‘tkazish va tahlil qilish.
Bolalarni tabiat bilan tanishtirish o‘quv fanini o‘zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida bakalavr:

1. 
   Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni tabiat bilan tanishtirishning nazariy asoslari va tabiat haqida tushuncha;
   

-maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish vazifalari va metod, vositalari;
-maktabgacha yoshdagi bolalarning tabiat bilan tanishtirish ish shakllari va o‘ziga xosligi;
-tabiat bilan tanishtirish orqali maktabgacha yoshdagi bolalarda ekologik madaniyatni rivojlantirish bilimga;
-maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tabiat bilan tanishtirish mashg‘ulotlarini rejalashtirish va tashkil qilish;
-maktabgacha yoshdagi bolalarni jonli va jonsiz tabiat bilan tanishtirish usullari;
-maktabgacha yoshdagi bolalar bilan tabiat bilan tanishtirish mashg‘ulotlarida ta’lim-tarbiyaviy ishlarni tashkil qilish;
-maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tabiatni kuzatish metodikasi; -maktabgacha yoshdagi bolalarda tabiatda oddiy tajribalarni utkazishga urgatishni ko‘nikma;
-maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tabiat burchagini tashkil kilish; -maktabgacha ta’lim tashkilotlari yer maydonchalarida bolalar mehnatini tashkil qilish;
-maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tabiat bilan tanishtirish mashg‘ulotlarini o‘tkazish va tahlil qilish malakasiga ega bo‘lishi kerak.