O’quvchilarni guruhlarga ajratishning
“Natural son” usuli.
Bu usulda o’quvchilar fizika xonasiga kiraverishlarida savollar yozilgan
kartochkalar tarqatiladi. Sinf xonasidagi 7 ta partasida sonlar yozilgan kattaroq
kartochkalar bo’ladi O’quvchilar savollarga javob topishda sonlardan birini
tanlashlari zarur bo’ladi.
1. Yetti o’lchab ........kes. (bir)
2. ........yigitga yetmish hunar oz. (bir)
3. Vodorodning yadrosida ......ta proton mavjud. Proton musbat zaryadlangan
zarracha.. (bir)
4. O’zbekiston o’z mustaqilligini nishonlaydigan sana ....inchi sentyabr. (bir)
5. Suvning zichligi ......g/sm
3
. ga teng. (bir)
6. 100 g ...... nyutonga teng.. (bir)
7. Har qanday kondensator izolyator(dialektrik) bilan ajratilgan........
o’tkazgichdan iborat.(ikki
8. ........tomoni sferik sirt bilan chegaralangan jismga linza deyiladi? (ikki)
9. Buyumning tasvirini hosil qilish uchun nechta nurdan foydalanamiz? (ikki)
10. Magnitning ........qutbi bo’ladi, shimoliy va janubiy. (ikki)
11. Kislorod molekulasi ..........atomdan iborat? (ikki)
12. Yer sharining magnit maydon qutblari nechta? (ikki)
13. Yer nechanchi sayyora? (uchinchi)
14. Sanoq soni nomiga “......moq” qo’shimchasi qo’shilsa “parvoz qilmoq”
ma’nosini beruvchi so’z kelib chiqadi.(uchmoq)
15. Moddiy nuqtaning koordinatalari x,y,z ga teng bo’lgan. Moddiy nuqta
necha o’lchamli fazoda o’rganilmoqda.(uch o’lchamli)
16. Suv molekulasi .........ta atomdan iborat. (uch)
17. Nyutonning nechanchi qonuni quyidagicha ta’riflanadi?
“Jismlar o’zaro bir-biriga teng ,lekin qarama-qarshi yo’nalgan kuchlar bilan
ta’sirlashadilar.”(uchinchi)
18. “Tok” so’zida .........ta harf bor.(uch)
39
19. Sanoq soni bilan boshlanadigan Qoraqalpoqistondagi shahar nomi.
(To’rtko’l)
20 . Yerning ........ta geografik qutbi bor.(4)
21. Ikkining kvadrati......(4)
22. To’rtburchakning ........ta tomoni bor.(4)
23. He(geliy) elementining atom massasi ......,0026 ga teng.(4)
24. Be(Berilliy)ning atom nomeri ........ga teng.(4)
25. Sanoq soni bilan boshlanadigan qozoqlarning yaxshi ko’rgan
taomi.(beshbarmoq)
26. Alisher Navoiyning “Xamsa” asari ......ta dostondan tashkil topgan.(5)
27. Sanoq soniga “...ik” qo’shimchasi qo’shilganda chaqaloqning belanchagi
nomi kelib chiqadi.(5)
28. Abu Bakr Ar- Roziy 86.... – 92... yillarda yashab ijod qilgan.(nuqtalar
o’rniga 5 soni qo’yiladi.)
29. Kislorodning atom massasi ..., 9994 ga teng.( 5)
30. B (Bor) kimyoviy elementining atom nomeri .....ga teng.(5)
Oylar ketma-ketligi usuli.
Guruhga ajratishning yo`llaridan biri tug`ilgan oy bilan saflanishdir. Bunda
tug`ilgan kun e`tiborga olinmaydi. Trener (o`qituvchi) tug`ilgan oylarni aytadi.
1. Yanvar 7. Iyul
2. Fevral 8. Avgust
3. Mart 9. Sentyabr
4. Aprel 10. Oktyabr
5. May 11. Noyabr
6. Iyun 12. Dekabr
Bir xil oyda tug`ilganlar ketma - ket turadilar. qatnashuvchilar soni va
guruhni nechta kishidan qilishni mo`ljallaganingizga qarab fanga mos terminli
atama aytish taklif etiladi. Jarayon yuqorida yozilganday davom etadi.
Fasllar ketma-ketligi usuli.
Guruh qilishning yo`llaridan biri qaysi faslda tug`ilganiga qarab - saflanishni
taklif etishdir. O’qituvchi (trener) fasllarni ketma- ket qish, bahor, yoz, kuz deb
ataydi. Qatnashuvchilar qishda tugilgan bo`lsalar birinchi bo`lib chiqadilar va
ketma - ket turadilar. Agar bahorda tug`ilgan bo`lsalar ikkinchi bo`lib chiqadilar va
hokazo jarayon davom etadi.
Keyingi qadamda fanga qarab, sinfga qarab, o`tilgan mavzularga mos
termin atama aytish taklif etiladi. Keyingi qadamda nomlariga qarab 1 guruhga
birlashadilar. Taqdimotni tayyorlash uchun 3 daqiqa vaqt beriladi.
40
Spektrlar usuli.
Guruhlar hosil qilish uchun kartochkalar tayyorlandi. 5 tadan kartochkalarga
umumiy soni 35 ta 7 xil spektr yozib chiqildi.
1. Binafsha 2. Ko`k 3. Havo rang 4. Yashil
5. Sariq 6. To`qsariq 7. Qizil
35 ta kartochkadan 5 ta kartochkaga binafsha, 5 tasiga ko`k, 5 tasiga havo
rang, 5 tasiga yashil, 5 tasiga sariq, 5 tasiga to`qsariq, 5 tasiga qizil yozilgan. Bu
kartochkalar aralashtiriladi va teskari holatda qo`yiladi. Qo`ng`iroq chalinishi bilan
qatnashuvchilarga 1 tadan kartochkalardan olish taklif etiladi. Bir xil nom atrofida
birlashish taklif etiladi. qatnashuvchilar binafshadan qizilgacha nomli guruhga
birlashib o`tiradilar. Taqdimot o`tkazishga tayyorgarlik ko`rish uchun 3 daqiqa
vaqt beriladi. Bunday guruhga bo`linishni "Yorug`lik dispersiyasi" mavzusini
o`tishda qo`llash mumkin.
Dostları ilə paylaş: |