Kadrlar tayyorlash milliy dasturi

Darsning borishi. 
Tashkiliy qism. Guruhlarni tashkil etish taqdimot.________________________ 
O’tgan mavzuni so’rash. Ta’limiy o’yin________________________________ 
Yangi mavzuni o’rganish. Yo’naltiruvchi savollar.________________________ 
Darsni mustahkmlash_______________________________________________ 
Test ____________________________________________________________ 
Rebus ___________________________________________________________ 
Boshqotisma _____________________________________________________ 
Topishmoq _______________________________________________________ 
Yozma topshiriqlar (sifatli, sonli, eksperimental, grafikli masalalar)__________ 

---

13 
Uyga vazifa (kuzatish uchun, o’qish uchun, yasash uchun, yechish uchun, yozish 
uchun)___________________________________________________________ 
Tekshirdi ____________________ Imzo ________________ Sana __________
 

 
O’QITISHDA QO’LLANILADIGAN INTERFAOL TA’LIM METODLARI 
VA ULARNING FIZIKAGA TADBIQI 
1.BBB (Bilardim, bilmoqchiman, bilib oldim) metodi. 
Bu metodni "Yangi bilim beruvchi tipidagi darsda foydalanish mumkin. 
1 Qadam: Doskaga yangi mavzu yoziladi va o’quvchilar daftariga "Bilardim" - deb 
yozib yangi mavzu bo’yicha bilganlarini, yozish taklif etildi. (3 daqiqa vaqt beriladi). 
Taqdimot o’tkaziladi. Taqdimot davomida o’quvchilar yangi mavzu bo’yicha
bilganlarini aytib beradilar. Taqdimot davomida fikrlarni guruhlar tomonidan qaytib
takrorlamaslik qoidasiga qat'iy rioya qilinadi. 
2 Qadam: o’quvchilarga daftarlariga "Bilmoqchiman: " – deb yozib yangi mavzu 
bo’yicha nimalarni bilishni xoxlashini yozish taklif etiladi. (1 daqiqa vaqt beriladi) 
Taqdimot o’tkaziladi. 
3 Qadam: o’quvchilarga darslikni ochish va daftarlariga "Bilib oldim" - deb yozib 
qo’yib tushuganlarini yozish taklif etiladi. (10 daqiqa vaqt beriladi). Vaqt o’tgandan 
so’ng taqdimot o’tkaziladi. Yangi mavzu o’quvchilar tomonidan aytib beriladi. Barcha 
qadamlarda o’quvchilar bir - birini tinglash qoidasiga rioya qilinadi. O’qituvchi tomonidan 
yangi mavzu bo’yicha aytilmasdan qolgan qismlari va qo’shimcha adabiyotlardan topilgan 
materiallardan foydalanib to’ldiriladi.