Kasbiy faoliyat psixologiyasi

 

---

161 
Foydalanilgan adabiyotlar 
1.
Karimova V
.M.
Psixologiya: O‗quv qo`llanma. T. 2002. 
2.
Karimova V.M., Xolyigitova N. Psixologiya: O‗quv qo‗llanma - TDIU, 
2014. 
3.
G`ozuev E.
 
Umumiy psixologiya. - T., 2002. 1- 2 kitob. 
4.
Umarov B.M., Psixologiya. Darslik- ―Voris nashriyot‖, Toshkent, 2012 y. 
270 b 
5.
www.expert.psychology.ru 
6.
www.psycho.all.ru 
7.
www.psychology.net.ru
 
 
 

---

162 
MODUL VIII. PEDAGOG FAOLIYATINING PSIXOLOGIK 
MUAMMOLARI.
 
MODULNING UMUMIY MAQSADI:
 
Tarbiyalash va o‘z-o‘zini tarbiyalash 
psixologiyasi, o‘qituvchi va o‘quvchi: ta‘lim jarayonida muloqot va hamkorlik, 
pedagogning pedagogik faoliyatni egallashidagi psixologik muammolar, kasbiy 
pedagogik ong va o‘z-o‘zini anglashga oid ko‗nikmalarni shakllantirish
.
MODULNING O‘QUV MAQSADLARI: 
-
ta‘limiy maqsad
: 
moduldagi har bir mashg‗ulotning ma‘lumot berish, 
rivojlantirish, ta`limiy maqsadini aniq belgilash, uning mashg‗ulotlar tizimidagi 
o‗rnini qat‘iy aniqlash. talabalarga modul va uning nazariy asoslariga oid bilimlar 
berish, modulga oid tushunchalarni o‗zlashtirishi orqali kasbiy kompetentligini 
oshirish; 
 
-
tarbiyaviy maqsad
: 
talabalarda modulning o‗ziga xos xususiyatlari 
haqida dastlabki tushunchalar berish orqali sohaga qiziqishlarini orttirish, kasbiy 
mahoratni shakllantirish;
 
-
rivojlantiruvchi maqsad
: 
talabalarning kasbiy yetuklik darajasini, kasbiy 
dunyoqarashi va pedagogik-psixologik qobiliyatini rivojlantirish.