"kelishilgan"

 
IV.Mustaqil ta‟lim va mustaqil ishlar 
Auditoriyadan tashqari vaqtda bajariladigan mustaqil ishlar 
quyidagi turlarda amalga oshirilishi tavsiya etiladi: 
- esse - dolzarb mavzu bo„yicha shaxsiy fikrini tanqid, publisistik va 
boshqa janrlarda yozma bayon qilish; 
- dokladlar tayyorlash; 
- kurs ishi yozish; 
- konspekt yozish; 
- glossariy tuzish; 
- individual va guruhiy o„quv loyihasi; 
- keys-topshiriqlarini bajarish; 
- mavzuli portfoliolar tuzish; 
- axborot-tahliliy materiallar bilan ishlash; 
- manbaalar bilan ishlash; 
- infografika tuzish; 
- chizma-tasviriy modellar (intellekt-kart, freym, mantiqiy graf va h.k.) 
yaratish; 
- multimediali taqdimotlar yaratish; 
- darslarning metodik ishlanmalarini tayyorlash; 
- darsdan tashqari mashg„ulotlar ishlanmalarini tayyorlash; 
ta‟lim yo„nalishi(mutaxassislik)ning xususiyatidan kelib chiqqan holda 
mustaqil ishlarning boshqa turlaridan foydalanish mumkin. 
Umurtqalilar zoologiyasidan mustaqil ish uchun quyidagi mavzular 
tavsiya etiladi: 
1.Zoologiya fanining tadqiqi tarixi (Aristotel, K. Linney , Lamark, Pallas, 
Eversman , N. A. Severtsev , Prjevalskiy, Zarudniy, Qashqarov , Zohidov va 
boshqalar).
 
2. Umurtqalilarning kelib chiqishi va evolyusion taraqqiyotiga doir 
paleontologik tasavvurlar. 
3.Umurtqali hayvonlarning umumiy tuzilishi haqida ma'lumot. Tugarak 
og`izlilarning sinfining umumiy tavsifi va sistematikasi. Tugarakog`izlilarning 
kelib chiqishi va evolyutsiyasi 

---

4.Boshxordalolar sinfi 
5. Umurtqalilar markaziy asab tizimining tuzilishi va vazifasi. 
6. Umurtqali hayvonlar sezgi a‟zolari, sensor (qabulqilish) mexanizmlari. 
7.Umurtqali hayvonlarning ko„payishi va rivojlanishi. 
8. Biosferada xordali hayvonlarning tutgan o„rni. 
9. Baliqchilik, uning iqtisodiy ahamiyati. 
10.Tog`ayli baliqlar sinfining tashqi va ichki tuzilishi. Tog`ayli baliqlarning 
skeleti. Tog`ayli baliqlarning sistematikasi 
11.Suyakli baliqlar sinfining umumiy tavsifi va sistematikasi. Suyakli 
baliqlarning ichki tuzilishi. Suyakli baliqlarning skeleti. Baliqlarning iqtisodiy 
ahamiyati .Baliqlar migratsiyasi. Baliqlarning kelib chiqishi va evolyutsiyasi 
12.Suvda va quruqlikda yashovchilar sinfining umumiy tavsifi va 
sistematikasi. Suvda va quruqlikda yashovchilar sinfining ichki tuzilishi 
Suvda va quruqlikda yashovchilar sinfining skeleti.. Suvda va quruqlikda
yashovchilar sinfining kelib chiqishi va evolyutsiyasi 
13.O„zbekiston suv havzalarida iqlimlashtirilgan baliqlarning hayoti va 
iqtisodiy ahamiyati.
14. O„zbekiston suv havzalarida ovlanadigan baliqlar.
15. O„zbekiston suv havzalarining noyob va yo„qolib borayotgan baliqlari.
16.O„zbekiston 
faunasida 
uchraydigan 
suvda 
hamda 
quruqlikda 
yashovchilarning hayoti va ahamiyati. 
17.Sudralib yuruvchilar sinfining umumiy tavsifi va sistematikasi. Sudralib 
yuruvchilarning ichki tuzilishi. Sudralib yuruvchilar skeleti. Sudralib 
yuruvchilarning kelib chiqishi va evolyutsiyasi. 
18.Qushlar sinfining umumiy tavsifi, terisi qoplami, patining tuzilishi, 
patlarning turlari, patning ahamiyati. Qush skeleti. Qushlarning sistematikasi. 
Qushlarning migratsiyasi. Qushlarning kelib chiqishi va evolyutsiyasi. 
Qushlarning iqtisodiy ahamiyati 
19.Sutemizuvchilar sinfining umumiy tavsifi. Teri qoplami(jun, tuyoq, tirnoq 
va bezlar). Sutemizuvchilar sistematikasi. Sutemizuvchilarning ichki tuzilishi. 
Sutemizuvchilar skeleti. Sutemizuvchilarning kelib chiqishi va evolyutsiyasi. 
Zararli sutemizuvchilar. Foydali sutemizuvchilar 
20. O„zbekistonning zaharli ilonlari, ularning tarqalishi va ahamiyati.
21. Hayotning paydo bo„lishi haqidagi zamonaviy tasavvurlar. 
22. Odamning paydo bo„lishiga doir zamonaviy g„oyalar va ularning isboti. 
23. Evolyusiya jarayonini harakatga keltiruvchi omillar va mexanizmlar. 
24.O„zbekiston qo„riqxonalari va ularning noyob hayvonlarni asrab qolish 
hamda ko„paytirishdagi ahamiyati.

---

Mustaqil ta‟lim mavzulari talabalar tomonidan o„zalshtiriladi. Mavzular 
yuzasidan talabalar tomonidan referatlar tayorlash va ularni taqdimotlar 
asosida himoya qilishi tavsiya etiladi.Mavzularning tahlili amaliy va 
laboratoriya mashg„ulotlarida hamda darsdan tashqari qabul qilinadi.