Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
Ta’lim beruvchi
|
Ta’lim oluvchilar
|
1-bosqich. Mavzuga kirish
(15 daqiqa)
|
1.1. Ekran orqali yangi ma’ruza mashg‘uloti mavzusi va unda ko‘riladigan asosiy savollar, tayanch iboralar mohiyati bilan tanishtiradi.
1.2. Yangi mavzu mazmuni bo‘yicha ma’lumotlar berishga o‘tadi.
|
1.1. Tinglaydilar, yozadilar.
1.2. Tinglaydilar.
|
|
2.1. Ma’ruzani boshlashdan avval talabalarda yangi mavzu bo‘yicha dastlabki ma’lumotlarni tekshirish maqsadida savol bilan murojaat etadi: “Sinfdan tashqari o‘qish darslariga kim rahbarlik qiladi?
2.2 Ma’ruza ninig birinchi rejasi bo‘yicha ma’lumotlar Power Point dasturi slaydlarini namoyishi orqali taqdim etiladi va uni yozib olishlarini eslatadi (ilova)..
2.3 Sinfdan tashqari o‘qish darslarining turlari
tarqatma materiallar asosida tushuntirib beriladi (ilova).
2.4 Ma’ruzaning uchinchi rejasi Sinfdan tashqari o‘qishni rejalashtirish ona-tili dasturi va tarqatma materiallar orqali taqdim etiladi va uni yozib olishlarini eslatadi (ilova).
|
2.1. Savollarga javob beradilar.
2.2 Tinglaydilar, yozadilar.
2.3 Tarqatma materiallarni o‘qiydilar.
2.4 Tinglaydilar, yozadilar
|
3-bosqich.
Yakuniy bosqich
(10 daqiqa)
|
3.1. Mavzu bo‘yicha talabalarda yuzaga kelgan savollarga javob beradi, yakunlovchi xulosa qiladi.
3.2 Mavzuni mustahkamlash uchun talabalarga uchinchi sinf uchun sinfdan tashqari o‘qish darslarini yillik rejasini tuzish beriladi.
|
3.1. Mavzu bo‘yicha Savollar beradilar.
3.2 Vazifani yozib oladilar.
|
