Kokanduni uz

 
Foydalanilgan adabiyotlar: 
1.
I.A.Karimov. Barkamol avlod orzusi. 
T. «Sharq».1999 y.
2.
A.S. To’xtaev ,Ekologiya o’qitish metodikasi(ma`ruza matni). 2003y
3.
A. Ismailov, Ahadov R. Ekologik ta’lim
-tarbiya. T., 1997 y. 
4.
A. Jabborov Tabia
tshunoslikdan to’garak ishlari. Xalq ta’limi j. 1994yil.
5.
M.I. Nuriddinova Tabiatshunoslikni 
o’qitish metodikasi. “Cho’lpon” nashriyot
-matbaa uyi. 
Toshkent-2000 yil. 
6.
Ibragimov R. Boshlang‘ich maktab o‘quvchilarida bilish faoliyatini shakllantirishni
ng 
didaktik asoslari 2009 yil. 
7.
Raximqulova M.B. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini darsdan tashqari mashg‘ulotlarda 
ekologik qadiryatlar asosida tarbiyalash. Ped. Fan. Diss.2000 yil. 

---

17
www.
kokanduni.uz 
G
EOGRAFIYA DARSLARINI MUAMMOLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA TASHKIL 
ETISH 
 
Allaxova Gulshixra Yerejepbaevna 
Qoraqalpog‘iston Respublikasi Nukus shahar
 
 
XTB bo‘limi 
tasarrufidagi 25-son
umumta’lim maktabi direktori
 
 
Annotatsiya: 
Ushbu maqolada
 
ta’lim tizimini modernizatsiya qilish
, 
geografiya ta’limini 
zamonaviy ta’lim texnologiyalari asosida tashkil etish va bu orqali o‘quvchilarning kreativ, 
ijodiy qobiliyatlarini 
rivojlantirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, geografiya ta’l
imida 
muammoli ta’lim texnologiyasidan foydalanish bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqilgan.
 
Kalit so‘zlar: 
ta’lim tizimi, geografiya ta’limi, kreativ qobiliyat, tanqidiy fikrlash, ta’lim 
texnolo
giyasi, muammoli ta’lim, muammoli bayon metodi, tabiiy geografik 
muammolar.
 
Mamlakatimizning bugungi kundagi iqtimoiy-ijtimoiy rivojlanish tamoyillari dunyoning 
rivojlangan mamlakatlari qatoridan munosib o‘rin olish uchun ma’naviy salohiyatimizni va 
iqtisodiy qudratimizni yanada oshirish, ularni XXI asr ilmiy-texnika taraqqiyoti talablariga 
javob beradigan darajada qayta qurishni talab qiladi. Buning uchun ta’lim tizimini 
modernizatsiya qilish, o‘quvchi
-
yoshlarimizning dunyoqarashini o‘zgartirish, ularning 
mustaqil va tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish, ularda yangiliklarga intilish, yangi 
g‘oyalar ishlab chiqish, muammoli vaziyatlardan chiqa olish ko‘nikmalarini jahon andozalari 
darajasiga ko‘tarishni taqozo qiladi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022–
2026 
yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning Taraqqiyot strategiyasining [1] “Adolatli ijtimoiy 
siyosat yuritish va inson kapitalini rivojlantirish” deb nomlangan yo‘nalishida maktablarda 
ta’lim sifatini oshirish, pedagog kadrlarni
ng bilimi va malakasini xalqaro darajaga olib chiqish 
masalalariga katta ahamiyat qaratilgan.
Zero, bugun jamiyat ta’limtizimi oldiga o‘quvchilarning kreativ qobiliyatini oshirishni, 
ularning mustaqil intellektual faoliyatlarini maqsadga muvofiq ravishda rivojlantirishni vazifa 
qilib qo‘ydi [2]. Bu kabi vazifalarni hal
etishda ta’lim
-
tarbiya jarayonlarida muammoli ta’lim 
texnologiyasidan foydalanish yetakchi o‘rinni egallaydi.