Kokanduni uz
Yüklə 15,42 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
Ключевые слова: визуализация, диаграмма, обучение, литература, наглядность, таймлайн, хронология. В настоящее время в Узбекистане придается особое значение проявлению внимания и заботы о молодежи и детях, их физическом и духовном воспитании. «Развивая детей с раннего возраста, создавая благоприятные условия для их обучения, мы формируем прочный фундамент для полноценной самореализации молодежи в будущем. Ибо инвестиции, направленные на достижение этой благородной цели, обязательно вернутся многократной отдачей». [1] Ребенок имеет большие потенциальные возможности развития, реализация которых зависит от воспитания и обучения. Необходимость индивидуального подхода в процессе обучения и воспитания обуславливается тем обстоятельством, что по мере усложнения содержания и характера, в частности учебной деятельности, индивидуальные различия детей, особенно в интеллектуальной и мотивационной сферах, проявляются сильнее . [2] Пути, методы, приемы, формы воздействия на мышление с учетом личностных особенностей многообразны. В связи с этим выбор эффективных методов преподавания и обучения всегда волновал и преподавателей - практиков, и теоретиков - методистов. Долгое время существовало мнение, что ведущая перцептивная модальность (аудиальная, визуальная или кинестетическая) играет определяющую роль при выполнении заданий на аудирование, чтение, письмо и речь, соответственно. Однако, последние исследования в этой области показали, что прямой зависимости между каналом получения информации и успешностью выполнения определенного задания, возможно, нет. Но, наличие некоего перцептивного опосредования может создать благоприятные условия для овладения изучаемого материала. Целью описанного в данной статье метода является использование преимуществ визуального восприятия учащихся при подготовке заданий. Метод таймлайн переводится как “лента времени”. Лента времени — это графический метод для группировки информации в хронологической последовательности. Первыми примерами таймлайна, выполненного на оси времени, считаются работа английского ученого Дж. Пристац, который в 1765 году опубликовал “График биографии” («A Chart of Biography»). [3] Таймлайн представляет собой вертикальную или горизонтальную линию, на которой в определенной временной последовательности отмечены разные элементы. В таймлайн также необходимо включать заголовок и подзаголовок с объяснением, |