www. kokanduni.uz образования, направленным на обучение и воспитание детей, их интеллектуальному,
духовно
-
нравственному, этическому, эстетическому и физическому развитие, а также
на подготовку
детей к общему среднему образованию
.
Нельзя
не
согласиться
со
справедливым
утверждением
Рустамовой Х.Е., Турсункуловой М.Э, о том, что, формирование позитивного отношения
к ЗОЖ (здоровому образу жизни) и подготовки их к дальнейшей здоровой жизни
необходимо начинать с младшего возраста. Именно в этом возрасте закладываются
основы мировоззрения, отношение к окружающему миру и его ценностям, т.к. ещё
недостаточно прочны жизненные установки, а нервная система отличается особой
пластичностью. Ведь перед тем как формировать позитивное отношение к здоровому
образу жизни детей необходимо учить этому их родителей, т.к. родители являются
первыми воспитателями и наставниками для своих детей, совместно учатся познавать
мир, дети подражают взрослым, повторяя их привычки, разделяя их настроение,
усваивают нормы и правила поведения в обществе. Следовательно, в первую очередь
родители должны воспитать у себя правильное отношение к здоровью, как своему, так
и здоровью своих детей, воспитать умения, навыки ведения здорового образа жизни,
отказаться от вредных привычек, заниматься спортом, уделять большое внимание
рациональному питанию и самое главное создать благоприятный семейный
микроклимат. Родители должны стремиться сохранить свою семью здоровой, не
только
в физиологическом плане, но и в психологическом, эмоциональном,
нравственном, духовном и т.п.
В заключении, хотелось бы отметить, что неукоснительное исполнение Указов,
Постановлений Президента Республики Узбекистан, Олий Мажлиса и Кабинета
Министров Республики Узбекистан,
приказов компетентных государственных органов
в сфере охраны здоровья каждым ответственным исполнителем обеспечит наряду с
внедрением совершенно новой системы укрепления здоровья населения и пропаганды
здорового образа жизни, с учетом поведенческих факторов эффективность системы
охраны общественного здоровья в стране.