Kokanduni uz



Yüklə 15,42 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə453/1070
tarix20.11.2023
ölçüsü15,42 Mb.
#164100
1   ...   449   450   451   452   453   454   455   456   ...   1070
Ilmiy-amaliy konferensiya to‘plami

www.
kokanduni.uz 
 
Foydalanilgan adabiyotlar ro
’yxati:
 
1.
Morgunova I.I. Gimnast
ika va uni o‘
qitish metodikasi. 
O‘
q
uv qo‘llanma. 
Toshkent, 
2011 y.
2.
Sushko G.K. Gimnastika i metodika yeyo prepodavaniya. Uchebnoe posobie. TDPU, 
2008 g.
3.
Teoriya i praktika fizicheskoy kulturi. 
1990. № 10. 
4.
Cross Fit. Gymnastics training guide. Copyright 2015. 


405
www.
kokanduni.uz 
PEDAGOGIK KOMPETENTLIK-
SHAXSGA TA’LIM
-TARBIYA BERISHNING MUHIM SHARTI 
Radjapova Zuxra Tirkashevna
Qo'qon universiteti "ta'lim"kafedrasi p.f.f.d., dotsent 
Shaxsni har tomonlama rivojl
antirishga yo‘naltirilgan ta’lim
-tarbiya tizimini nazariy-
metodologik jihatdan qurollantirish-bugungi kunda pedagogika fanining bosh maqsadi 
sifatida belgilangan.Yuqorida bayon etilgan yuksak, ammo, sharafli vazifalarni muvaffaqiyatli 
uddalash har bir pedagogik xodimdan yuksak kasbiy mahorat kasbiy malaka, bilimdonlik va 
keng dunyoqarashni talab etadi. Bularning barchasiga esa kasbiy kompetentlik natijasida 
erishiladi. Kompetentlik tushunchasi haqida so‘z yuritishdan oldin, uning mazmun va 
mohiyati bilan tanishib chiqish lozim. 
Pedagogik kompetentlik fan sohasiga kompetensiya tushunchasi negizida kelib chiqqan. 
Kompetensiya tushunchasi esa, psixo
logik izlanishlar natijasida psixologiya fanida qo‘llanila 
boshlandi. “Kо
mp
е
t
еnsiya” dе
g
а
nd
а
(l
о
tinch
а
c
о
mp
е
t
е
- erish
а
m
а
n, muv
о
fiqm
а
n, m
о

k
е
l
а
m
а
n) kishi eg
а
ll
а
g
а
n mu
аyyan bilim, ko‘nikmа
, m
а
l
а
k
а
l
а
r m
а
jmui tushunil
а
di. 
K
о
mp
е
t
е
nsiya, shuningd
е
k, mu
а
yyan v
а
zif
а
ni b
а
j
а
rish uchun bir
о
r sh
ах
s yoki t
а
shkil
о
tg
а
b
е
rilg
а
n v
а
k
о
l
а
t v
а
huquq m
а’nо
sid
а
h
аm qo‘llа
nil
а
di. Mazmunan, u yoki bu sohadagi bilimlar, 
qadriyatlar, tajriba va shaxsiy dunyoqarashlar majmuasidir. Va shaxsning individual qobiliyati 
hamdir. K
о
mp
е
t
е
ntlilik v
а
k
о
mp
е
t
еnsiya so‘zlа
ri bir-biri bil
а
n b
оg’liq vа
biri ikkinchisini 
t
а
q
о
z
о
et
а
dig
а
n tushunch
а
l
а
r s
а
n
а
l
а
di. Shung
а
ko’rа
k
а
sbiy k
о
mp
е
t
еnsiya o‘zidа
bir q
а
t
о

k
о
mp
е
t
е
ntlik v
а
k
о
mp
е
t
е
nsiyal
а
rni muj
а
ss
а
ml
а
shtir
а
di. Z
е
r
о
, y
е
t
а
rli d
а
r
а
j
а
d
а
k
а
sbiy 
k
о
mp
е
t
е
nsiyasi riv
о
jl
а
nm
а
g
а
n v
а
k
е
ng d
о
ir
а
d
а
gi k
о
mp
е
t
е
nsiyag
а
eg
а
bo‘lmа
g
а
n mut
аха
ssis 
o‘z lа
v
о
zim v
а
zif
а
l
а
rini muv
а
ff
а
qiyatli b
а
j
а
r
а
о
lm
а
ydi. K
о
mp
е
t
е
ntli d
е
b mu
а
yyan bir s
о
h
а
g
а
о
id m
а’lumо
tg
а
eg
а
bo‘lgа
n v
а
shu s
о
h
а
g
а
хо
s k
о
mp
е
t
е
nsiyal
а
rni eg
а
ll
а
g
а
n kishig
а
а
ytil
а
di.[2;44-b] 
Kompetentlik-
har bir soha mutaxassisi uchun zarur bo‘lgan atama sifatida qo‘llaniladi. 
Mutaxassis o‘z kasbiga oid bilim, turli xildagi fikrlar, nazariyalar, ilmiy yangiliklar, faoliyati 
sohasidagi o‘zining shaxsiy tajribalarini to‘playdi. Ulardan eng yaxs
hisi va eng sarasini kasbiy 
faoliyatida qo‘llaydi va jamiyatga targ’ib etadi. Kompetentlik tushunchasi umumiy ma’nodagi 
tushuncha hisoblanadi. U ham o‘z navbatida turli xildagi kompetensiyalarga turkumlanadi. 
Kasbiy kompetentlik ham ana shu umumiy kompeten
tlik tushunchasini to‘ldirib turuvchi 
xususiy bir qismidir.
Kompetentlik tushunchasi zamonaviy ta’lim
-tarbiya tizimida yangi atama sifatida 
vujudga kelgan bo‘lsada, qadimda ham uning ma’no
-
mazmun aks etganligini ko‘rishimiz 
mumkin. Tarbiyachi-muallimlar
ning shaxsiy, kasbiy va ijtimoiy sifatlariga azaldan e’tibor
qaratib kelingan va har bir zamon talabidan kelib chiqib, pedagogga qo‘yiladigan talablar 
takomillashib, murakkablashib boravergan. Chunonchi, Zardushtiylik ta’limotida 
Zardushtning oliy tangri Ahuramazda bilan muloqotida ham yaxshi va yomon ustozlar haqida: 
“Noshud, yomon muallim o‘quvchi qalbidan hunarmandchilikni yuqotar ekan, ey yazdon, 
yomon ustozdan o‘zing asra” deyilgan. [1;145
-
b.] Taniqli rus pedagogi A.S. Makarenko o‘z 
asarlarida pedagogn
ing kasbiy sifatlariga alohida urg’u bergan. Pedagog olim o‘
qituvchi-
muallimning hech bir kasbga o‘xshamaydigan kasbiy faoliyatini yuksak baholab, “Tarbiyachi 
tashkil etishni, yurishni, hazillashishni, quvnoq yoki jahldor bo‘lishni bilishi lozim, u o‘zini 
shunday tutishi kerakki, uning har bir harakati, yurish-turishi, kiyinishi bolalarni 
tarbiyalasin”
-deb yozgan edi.
Kasbiy kompetentlik-mutaxassis tomonidan kasbiy vazifalarning samarali yechimini 
topishga xizmat qiluvchi bilim, ko‘nikma, malaka va qadriya
tlarning egallanishi va ularni 
amaliy faoliyatda yuqori dara
jada qo‘llay olishdir. Kasbiy kompetentlik mutaxassis tomonidan 


406

Yüklə 15,42 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   449   450   451   452   453   454   455   456   ...   1070




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin