Kokanduni uz

www.
kokanduni.uz 
Yuqorida bildirilgan fikrlardan xulosa qilib aytishimiz mumkinki boshlang‘ich sinf 
o‘quvchilari multimedia negizida, shuningdek axborotlashgan jamiyat uchun xos bo‘lgan 
muhim sifat axborotlarni uzatish va uni qabul qilish madaniyati yotadi bu esa shaxs 
kamolotining darajasi deya aytishimiz mumkin. Yosh qiziquvchi o‘quvchilarni davr talabi 
bo‘lgan multimed
iani oshirish biz pedagoglarning hamda ularning ota onalarining vazifalari 
hisoblanadi. Kompyuter texnologiyalaridan foydalanish an’anaviy ta’lim tizimidan farq qilib 
jahon ta’lim standartlariga mos darslarni tashkil qilish mumkin. Dars jaronida turli xild
agi 
interfaol metodlardan foydalanish o‘quvchilarda olingan bilimlarni yanada rivojlantirishga 
ko‘mak beradi. Media orqali tarqalayotgan axborotlarni mustaqil tahlil qilish tanqidiy fikrlash 
o‘z fikriga egalik tashqi ta’sirlarga qarshi tura olish qobiliyatini rivojlantiradi deb o‘ylayman.
 
Adabiyotlar ro‘yxati 
 
1.O‘zbekiston 
Respublikasi 
Prezidenti 
Shavkat 
Mirziyoyev 
2017
-yil 
7 
fevralda,O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi” 
to‘g‘risidagi
farmonida_2017; PF-4947sonli 
2.Ya. Mamatova, S. Sulaymanova O‘ZBEKISTON MEDIATA’LIM TARAQQIYOTI YO‘LIDA 6
- 
bet 
3.Mediata’lim va media madaniyat:nazariyasi va amaliyot 2019
4.https://lex.uz/uz/docs/-4312785?ONDATE=29.04.2019 
5.https://mitc.uz/uz/pages/information_technologies 
6.https://play.google.com/store/apps/details?id=com.respublikatalimmarkazi.raqamlid
arsliklarar 
7.https://play.google.com/store/apps/details?id=com.RTM.Onat_2 
8.https://play.google.com/store/apps/details?id=com.respublikatalimmarkazi.raqamlid
arsliklarar