Kokanduni uz
Yüklə 15,42 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
Xulosa va Takliflar.
Xulosa o’rnida shuni aytishimiz mumkinki, yurtimizidag i bolalar tarbiyasida ertakning o’rni juda katta. Bir shaxs oddiy inson bo’lib emas jamiyatimizga, avvalambor esa o’ziga oilasiga foydasi tegadigan inson bo’lib kamol topishda ertaklarning o’rnini almashib bo’lmas darajada beqiyosdir, sababi ertaklar bir shaxsning dunyoqarashini tubdan o’zgartirib yuboradigan darajada kuchga ega va bu kuchni asrlar davomida avlodan - avlodlarga meros qilib berib kelmoqda. Shu sababdan ham ertaklarning o’rni bo’lakcha bo’lib, u qoldirgan bo’shliq bo’shligicha qo’lib ketmoqda , bu bo’shliqni to’ldirish yoki bo’shligicha qoldirish esa o’zimizni qo’limizda. Ertak bu tarbiyaning nafis ko’rinishi, hissiyotlarga, hayajonlarga boy bolalar olami va biz bolalardan uni tortib olib uning o’rniga aqlini taniy boshlagan ilk kunlaridan texn ikalarga almashtira olmaymiz. Hozirgi kunda yurtimizdagi barcha davlat va nodavlat Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida alohida ertakchi ishchi o’rnini yaratish. Ertakchining vazifasi bolalarni o’zbek xalq ertaklari va jahon xalq ertaklarini barchasi bilan yaqindan tanishtirish, uning ma’nosini, mazmunini 692 www. kokanduni.uz tushuntirish, dunyoga teran nigoh bilan qarashni, orzu qilishni, fikrini ravon va ifodali tarzda bayon qilishni o’rgatishdan iborat bo’ladi .Ertakching tarbiyachidan farqi, tarbiyachi ko’p mashg’ulotlardan dars o’tadi, bolalar o’z tarbiyachisini har kuni kun davomida korgani sababli bolalarda zerikkish paydo bo’lib xarxasha qilish boshlanadi,bu esa tarbiyachining jismoniy zo’riqishiga olib keladi, bolalar biror bir narsadan tez zerikkishini bilamiz, shu sa bab ertakchi bolalar bilan bir kunda bir marotaba bitta, yoki ikkita ertakni o’qib uning mohiyatini tushuntirib bersa bolalarda yanada qiziqish ortadi, dunyoqarashi kengayadi. Yüklə 15,42 Mb. Dostları ilə paylaş:
|