O.AXMEDOVA. Maxsus ta’lim-tarbiya jarayonida ota-onalarning faol
ishtirokini ta’minlash samarasi
M.X.BAYBAYEVA. Ta’lim muassasasalarida o‘qituvchi va o‘quvchi
o‘rtasidagi nizoli vaziyatlarni hal etishning vazifa va qoidalari
S.N.JO‘RAYEVA, A.BURXONOV. Maktab psixologi va o‘qituvchi hamkorligi
o‘quvchilarda o‘quv motivatsiyasini rivojlantirish omili sifatida
B.X.KARIMOVA. Mehribonlik uylari tarbiyalanuvchilarida milliy g‘ururni
hadislar asosida shakllantirish samaradorligi
Z.A.SHAUMAROVA. Noto‘liq oilada bola shaxsini shakllantirishning
samarali yo‘llari
H.QDIRBAYEVA. O‘quvchilarda ijtimoiy intellektni rivojlantirishning
etnopsixologik xususiyatlari
A.X.MAXMUDOV, J.N.YAKUBOV. O‘quvchilarda kompetentlikni shaxmatni
o‘rgatish orqali rivojlantirish didaktikasi
Z.SHAROPOVA. Boshlang‘ich ta’lim pedagogining tashkilotchilik va
kommunikativ sifatlarini baholash
M.X.SHOMIRZAYEV. O‘quvchilarda xalq hunarmandchiligi kasblariga
qiziqishni fanlararo shakllantirish omillari
F.S.RASULOVA, S.X.MARDOV. Chizmachilik darslarining samaradorligini
oshirishda muаmmоli ta’lim texnologiyasining amaliy ahamiyati
SH.A.ABDURAXMANOVA. Multimedia tizimlari va texnologiyalaridan ta’lim
tizimida foydalanish
M.R.SOBIROVA. O‘quvchining geometrik qobiliyatlari tuzilishi va
komponentlari
SH.A.SODIQOVA. Maktabgacha talim tizimida innovatsiyalar
I.T.NURMATOVA. Maktabgacha tarbiya muassasalarida madaniy-gigiyenik
malakalarni tarbiyalash – bolalar organizmining jismoniy rivojlanishida muhim
vosita
D.F.SALIMOVA. Bolalarni maktabga tayyorlashda maktabgacha ta’lim
muassasasi va teatrlashtirilgan tomoshalarning ahamiyati
J.Z.DJUMABAYEV. Yoshlarni harbiy vatanparvarlik ruhida tarbiyalashning
o‘ziga xos xususiyatlari
