M umarova, М. Nabiyeva

Reja namunasi:

1. 
   Pahlavon Mahmud qayerda dunyoga keldi?
   
2. 
   U nimalar o'rgandi?
   
3. 
   Pahlavon Sharq mamlakatlarida nima qildi?
   
4. 
   Nima ziyoratgohga aylangan?
   

yoki
128

1. 
   Pahlavon Mahmud dunyoga keldi.
   
2. 
   U bahodir bo'lib tanildi.
   
3. 
   Po'stindo'zlik bilan kun ko'rdi.
   
4. 
   Muqaddas ziyoratgoh.
   

Bayon yozayotganda o'quvchilarga o'z daftarlarini yopib qo'yish tushuntiriladi.

Qo'shterak

Ushbu hikoya m atnidan aw a lg i ona tili darslarida grammatik topshiriqlam i bajartirishda foydalanilgan b o iish lozim. (Birinchi qismi ko ‘ruv diktanti, ikkinchi qismi ko‘chirib yozish yoki tahlil uchun.) 0 ‘quvchilar bayon darsida m atnni daftardan o'qiydilar. Bu esa bayon rejasini tuzishda o'quvchilarga qulaylik tug'diradi.

1. 
   Boqilar Haydarkentda turadi. Haydarkent bilan Dushanba orasida
   

«Yaydoq tepa» degan tepalik bor. U yerning havosi toza va g'ir-g'ir shabada esadi. Ammo bir tup daraxt yo'q.
Kuz edi. Boqi ikki tup terak niholini «Yaydoq tepa»ga ekib keldi. Teraklar tezda qad ktardi. Endi «Yaydoq tepa»ni «Qshterak» deb atashadigan bo'lishdi.

2. 
   Boqilar shahardan qaytayotib «Qo‘shterak»da dam olishdi. Yo'lovchilardan biri teraklarga qarab: «Ekkanning otasiga rahmat. Bir kishi ekkandan ming kishi bahra oladi», dedi.
   

Ammo Boqi hech narsa demadi. Kamtarlik ham yaxshi fazilatdir.


Imlo: Atoqli otlar (shahar, qishloqlaming nomlari), qo'shma otlaming yozilishi eslatiladi.
Tahlil: «Yaydoq tepa» qayerda joylashgan? Uning ko'rinishi qanday?
«Qshterak» nomi qanday yuzaga keldi? Hikoyada «hamma bir kishi uchun, bir kishi hamma uchun» degan shiorga javob bo'luvchi parcha bormi? O'qing. (O'quvchilar daftarlaridan o'qiydilar.) Boqining qanday fazilati namoyon bo'ldi?
Topshiriq: Daftarga yozilgan hikoyani o'qing. Hikoyaga qanday sarlavha qo'yilishini o'ylab ko'ring. O'quvchilar gaplarni muhokama qiladilar va reja tuzadilar.
129