www.elmler.net
-
Virtual İnternet R
esurs M
ərkəzi
Ümumi psixologiya. Psixologiya
96
öyrəndiyimiz biliklər yada salınır, reproduksiya olunur.
Adətən, reproduktiv ləngimə aĢağıdakı iki halda baĢ verir:
a) A-ya aid təsəvvür (və ya iĢ) həm B-yə aid təsəvvürlə
(iĢlə), həm də V-yə aid təsəvvürlə (iĢlə) əlaqədar olduqda; b)
A-nı yerinə yetirərkən Ģagirddə onlarla baglı olan təsəvvürləri
(iĢ) reproduksiya etməyə ustanovka mövcud olduqda. Hər iki
hal ayrı-ayrı orfoqrafik qaydaların mənimsənilməsi zamanı bu
və ya digər Ģəkildə özünü göstərir. Məhz buna görə Ģagirdlər
yazıda səhvə yol verirlər. Lakin bu hal təkcə vərdiĢin qarĢılıqlı
təsiri kimi deyil, hafizənin qanunauyğunluğu kimi də özünü
göstərir. Çox vaxt Ģagirdlərin indi keçdikləri qayda əvvəl
keçdiklərinə və əksinə, əvvəl keçdikləri qayda hal-hazırda
keçdiklərinə ləngidici təsir göstərir. Adətən, bu hal ən çox
mənimsəmənin ilk mərhələsində özünü göstərir. Bu cür hal
psixologiyada retroaktiv və proaktiv ləngimə kimi qeyd
olunur. Bəzən belə hal müəllimləri təəccübləndirir. ġagird
öyrəndiyi qaydanı çox gözəl izah edir, qaydanı yazıya tətbiq
etməyi də bacarır. Lakin bundan sonra yeni bir qayda keçərkən
buna aid yenicə yaranan müvəqqəti əlaqələrin təsiri altında
əvvəlkinə aid səhvlərə yol verməyə baĢlayır. Bu cür halda
retroaktiv ləngimə özünü göstərir.
AparılmıĢ psixoloji tədqiqatlar göstərmiĢdir ki, dillərin
mənimsənilməsi zamanı təkcə bir dilin daxilində deyil
(dildaxili interferensiya) dillərin qarĢılıqlı təsiri nəticəsində
onların arasında da interferensiya hadisəsi baĢ verə bilir ki,
buna dillərarası interferensiya adlandırırlar.
Dillərarası interferensiya hadisəsi bütün dil aspektlərində
özünü göstərməklə fonetik, leksik və qrammatik xarakter
daĢıyır. Dillərarası interferensiyanın nəzəri cəlb edən
formalarından biri fonetik interferensiyadır. Bu cür
interferensiya baĢ verdikdə sonrakı dilin tələffüzündə əvvəl
mənimsənilmiĢ dilin təsirindən irəli gələn uyğunsuzluqlar, qü-
surlar özünü göstərir.
Məlum olduğu kimi, dillərarası fonetik interferensiya
|