MahirəNərimanqızı

nəzəri
 
və
 
praktik
vəzifələr
durur. Həmin vəzifələri həyata keçirmədən pedaqoji 

---

www.elmler.net
 - 
Virtual İnternet Resurs Mərkəzi
 
Ümumi psixologiya. Psixologiya
210 
210 
psixologiya tələb olunan səviyyəyə qalxa bilməz. 
Müasir pedaqoji psixologiyanın 
nəzəri
vəzifələrinə, hər 
Ģeydən əvvəl, təlim-tərbiyə prosesində psixi inkiĢafın 
imkanlarını, təlim və tərbiyənin ümumi psixoloji qanuna-
uyğunluqlarını öyrənməyi aid etmək olar. Bununla yanaĢı 
olaraq, pedaqoji psixologiyanın qarĢısında duran mühüm 
nəzəri vəzifələrindən biri kimi gənc nəslin yüksək elmi dünya-
görüĢünə, Ģüuruna xas olan keyfiyyətlərlə formalaĢdırıl-
masının ən səmərəli elmi yollarını müəyyənləĢdirməyi 
göstərmək olar. 
Müasir pedaqoji psixologiyanın 
praktik
 
vəzifələrinə 
gəldikdə buraya təlimin idarə olunmasının psixoloji 
məsələlərini, təlim və əqli inkiĢafın qarĢılıqlı əlaqəsini, 
Ģagirdlərin bilik, bacarıq və vərdiĢlərə yiyələnmə xüsu-
siyyətlərini və s. öyrənməyi aid etmək olar. Bununla yanaĢı 
olaraq, pedaqoji psixologiya təlim və tərbiyənin motivlərini 
aĢkara çıxarmaq və müəllimləri bu sahədə zəruri biliklərlə 
silahlandırmaq kimi mühüm praktik vəzifəni həyata keçirir. 
Pedaqoji psixologiyanın bir-biri ilə sıx bağlı olan 
bölmələri 
vardır. Pedaqoji psixologiyanın həmin bölmələrinə 
tərbiyə psixologiyasını, təlim psixologiyasını, pedaqoji
 
fəaliyyət və müəllim şəxsiyyəti psixologiyasını
 
aid etmək olar. 
Bununla yanaĢı psixoloji ədəbiyyatın bir çoxunda 
anoma