www.elmler.net -
Virtual İnternet Resurs Mərkəzi Ümumi psixologiya. Psixologiya 274
274
düzgün təĢkili Ģagirdlərin sonrakı əmək fəaliyyətinin
subyektinə
çevrilməsini,
onların
əməyi
sevmələrini
Ģərtləndirir.
Ġlk gənclik dövründə təlim-peĢə fəaliyyəti əsas
fəaliyyətə çevrilməklə bu dövrdə məktəblilərdə peĢəyönümü
və peĢəseçməyə meyli də yüksəlir. Gənclər öz maraq və
imkanlarına uyğun peĢələri seçməyə meyl edirlər. Lakin bəzən
imkanlarını düzgün qiymətləndirə bilmədiklərinə görə bu
sahədə düzgün olmayan istiqamət tuturlar. Ona görə də bu
iĢdə müəllimin gənclərə istiqamət verməsi zəruridir.
Özünü yoxlamaq üçün sual və tapşırıqlar 1.Gənclik yaĢının ümumi xarakteristikası haqqında
danıĢın.
2.Ġlk gənclik dövründə mənlik Ģüuru necə inkiĢaf edir?
3.Ġlk gənclik dövründə əxlaqi Ģüurun inkiĢaf
xüsusiyyətləri haqqında danıĢın.
4.Ġlk gənclik dövründə təlim fəaliyyətinin ümumi
xarakteristikası nədən ibarətdir?
5.Ġlk gənclik dövründə idrak proseslərinin inkiĢafı
haqqında danıĢın.
Referat, məruzə və müstəqil tədqiqat üçün mövzular. 1. Ġlk gənclik yaĢının psixoloji xüsusiyyyətləri.
2. Ġlk gənclik yaĢı dövründə yoldaĢlıq və dostluq.
3. Böyük məktəblilərin Ģəxsiyyətinin ümumi xarakte
ristikası.
4. Tələbə təlim fəaliyyətinin subyekti kimi.
Ədəbiyyat Qədirov Ə.Ə. YaĢ psixologiyası. – Bakı, 2002, səh.341-
www.elmler.net -
Virtual İnternet Resurs Mərkəzi Ümumi psixologiya. Psixologiya 275
275
275
275
275
275
275
275
275
371
