Maktabgacha ta’limda pedagogik jarayonlarni loyihalashtirish fanidan O’quv-uslubiy majmua

Savol va topshiriqlar:
1. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’limiy faoliyatladni to‘g’ri tashkil etishda qaysi ta’lim texnologiyalaridan asosiysi tarbiyachi va tarbiyalanuvchining birgalikdagi faoliyati nazarda tutiladi?
2. Maktabgachata’limda pedagogik hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining afzalliklari nimadan iborat.
3. Maktabgacha ta’limdagi pedagogik hamkorlikning asosiy maqsadi nimadan iborat?
4. Hamkorlik pedagogikasi pedagogik jarayon ishtirokchilari – tarbiyachi va tarbiyalanuvchilar munosabatlari qaysi tamoyiliga asoslangan munosabatlardan iboratdir?
5.Ta’lim tizimiga xos bo‘lgan “pedagogik texnologiya” atamasi va “yangi pedagogik texnologiya” tushunchasining mohiyatini ochib bering.
6. “Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim”ni qanday tushundingiz?
7.Ta’lim amaliyotiga xos bo‘lgan sub’ekt va ob’ekt, “sub’ekt-ob’ekt munosabatlari” va “sub’ekt-sub’et munosabatlari” tushunchalari haqida qanda fikrga egasiz.
8.Amerika olimlari oila va maktabgacha ta’lim tashkilotini o’zaro hamkorligini necha turga bo’lgan?
Mavzuni va alohida savollarini o‘rganish uchun foydalanilgan va tavsiya etilayotgan adabiyotlar ro‘yxati

1. N.Kayumova. Maktabgacha pedagogika T.: TDPU2013

   
   

2. F.R.Qodirova Maktabgacha pedagogika T.: Tafakkur 2019

   
   

3. Sodiqova.Sh.A.Maktabgacha pedagogika.T.: Tafakkur bo’stoni 2013

   
   

4. “Ilk qadam” Maktabgacha ta’lim muassasasining Davlat o’quv dasturi.T: BMT Bolalar jamg’armasi(YUNISEF),2018

   
   

Qo’shimcha adabiyotlar

1. Sh.M.Mirziyoyev “Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan quramiz” T 2017y

   
   

2. Sh.M.Mirziyoyev “Erkin va farovon demokratik O’zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz” T 2016 y

   
   

3. Sh.M.Mirziyoyev “Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash –yurt taraqqiyoti va xalq farovonligini garovi”T 2016y

   
   

4. O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha harakatlar strotegiyasi. O’zbekiston Respublikasini Prezidentining Farmoni. O’zbekiston Respublikasini qonunhujjatlari to’plami2017y.6-son,70-modda

5. Sh.Nurmatova, Sh.T.Xasanova, D.E.Azimova.Ustaxonada amaliy mashg’ulot.Toshkent 2010 .Cho’lpon nashriyoti.
6. “Bolangiz maktabga tayyormi?” metodik qo’llanma.T.: ,2001.
7. O.Xasanboyeva va boshqa.”Oila pedagogikasi”.T.:”Aloqachi”2007 y
8. D.R.Djurayeva Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim-tarbiya berishning zamonaviy tendensiyalari.T.:O’zPFITI 2015

9. Djanpeisova,B.Xodjimuratova.Matematik tasavvurlarini shakllantirish.T: “Innovatsiya-Ziyo”,2020

   
   

10. Bikbayeva N.U., Ibragimova Z.I., Kosimova X.I.”Maktabgacha tarbiya yoshdagi bolalarda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish”T.”O’qituvchi”,1995

    
    

11. D.R.Babayeva “Nutq o’stirish nazariyasi va metodikasi”O’zbekiston Pespublikasi adliya vazirligi huzuridagi “Intellektual mulk agentligi”.-T.:2020y(elektron darslik)

    
    

12. F.R.Qodirova “Nutq o’stirish metodikasi” O’UM T.:2012 y(elektron)

    
    

13. Xujayev F, Raximqulov K.D, Negmanov B.B”Harakatli o’yinlar va uni o’qitish metodikasi Cho’lpon nashiriyoti 2011

    
    

14. Abdullayev. A.Xonkeldiyev.Sh.Jismoni tarbiya asoslari va metodikasi Toshkent.,O’zbekiston Davlat jismoniy tarbiya inistituti.2005yil-300b

    
    

15. Liviyskiy A.N Maktabgacha yoshdagi bolalarni Jismoniy tarbiya asoslari metodikasi Toshkent:1995 yil-500 b

    
    

16. Xujayev F,Raximqulov K.D.Nigmanov B.B “Sport va harakatli o’yinlar va uni o’qitish metodikasi” TDPU nashriyoti Toshkent 2008y

    
    

17. Azizxodjaeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat - T.: TDPU, “Nizomiy”, 2003.

    
    

18. Yo‘ldoshev J., Usmonov S. Pedagogik texnologiya asoslari. T. “O‘qituvchi” 2004.

    
    

19. . Husanboyeva Q., Hazratqulov M.BerdaliyevaG Matabgacha ta’limda badiiymtn bilan ishlah metodikasi. Darslik. – Toshkent: Innovatsiya-Ziyo”, 2020.