1-Semenar mashg’uloti: Ijtimoiy pedagogika fan sifatida. 1. Xorijda ijtimoiy pedagogika taraqqiyotining asosiy bosqichlarini sanab o‘ting?
2. Ijtimoiy pedagogika taraqqiyotining ikkinchi bosqichiga qisqacha ta'rif bering.
3. “Ijtimoiy pedagogika" atamasi kim tomonidan va qachon fanga kiritilgan?
2- Semenar mashg’uloti:. Ijtimoiylashuv tushunchasi jarayoni, vositalari. 1.Ijtimoiylashuv tushunchasi jarayoni vositalariga nimalar kiradi ?
2.Ijtimoiylashuv jarayonini ta’riflab bering?
3.Ijtimoiylashuv vositalarining vazifalari?
3- Semenar mashg’uloti: Ijtimoiylashtirishning omillari va mexanizmlari.
1.Makro,mikro omillar ijtimoiylashtirishning omillari va mexanizimlariga ta’rif bering?
2. Ijtimoiylashuv omilari?
3. Ijtimoiylashuv jarayonida muhitning o’rni?
4- Semenar mashg’uloti: Ijtimoiy pedagogika rivojlanishining madaniy-tarixiy asoslari. 1.Ijtimoiy pedagogikani va ijtimoiy-pedagogik faoliyat rivojining metodologik asoslari?
2.O’zbekistonda ommaviy maktabgacha ta’lim muassasalarining rivojlanishi va unda bolalarning ijtimoiylashuvi tarixi?
3. Tarbiya – ijtimoiylashtirish omili?
4. Bolalik – insonning ijtimoiy hayot meʼyorlarini egallay boshlash davrlari?
5- Semenar mashg’uloti: Tarbiya-ijtimoiy hodisa.
1. Pedagogikaning asosiy mezoni
2. Tarbiyaning tabiatga uyg‘unligi
3. Bolalar yoshi xususiyatlari
6- Semenar mashg’uloti: Bolalik -insonning ijtimoiy hayot me’yorlarini egallay boshlash davri.
Ilk bolalik davrida psixik rivojlanish?
Maktabgacha yosh davrda psixik taraqqiyot?
Bolaning maktab ta`limiga psixologik tayyorligi muammosi?
7- Semenar mashg’uloti: Pedagogika va ijtimoiy pedagogika kategoriyalari.
1.Ijtimoiy ta’lim. Tarbiya va ijtimoiy tarbiya?
2. Ijtimoiy pedagog kasbiy faoliyatining o’ziga xosligi?
3. Ijtimoiy pedagogning kasbiy sifatlari va modeli?
4. Ijtimoiy pedagogning kasbiy faoliyati sohalari?
