Ma’ruza №1 Mavzu: Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanining maqsadi hamda vazifalari reja



Yüklə 116,4 Kb.
səhifə48/52
tarix21.10.2023
ölçüsü116,4 Kb.
#159206
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   52
JMN maruza matni 2-kurs

Ta’lim usuliyatlarini tavsifi. O‘quvchilarning bilimla-rini oshirish, malaka va ko‘nikmalarni egallash uchun taolim metodlari uch guruhga ajratiladi.har bir guruh bir necha xil metodlarni o‘z ichida mujassamlashtirgan. Mujassamlashtiril-gan usuliyatlarni jismoniy tarbiya taolimi jarayonidagi o‘rniga ko‘ra so‘zdan foydalanish, ko‘rgazmalihis qilish va amaliy usuliyatlar deb guruhlanadi va ulardan pedagogik jarayonda keng foydalaniladi.
O‘qitishning usuliyatlari

So‘zdan foydalanish usuliyatlari

Ko‘rgazmali his qilish usuliyatlari

Amaliy usuliyatlari





‘ikoya
Ifodalash
Tushuntirish
Suhbat
Muhokama
Topshiriq
Ko‘rsatma
Baholash
Buyruq

Ko‘rsatish, na-moyish etish, plakatlar, Ki-nogrammalar, doskaga bo‘r bi-lan chizish, o‘quvchilarni o‘zi chizgani, maketlar, modellar, rang va tovush sig-nallar

Qatoiyan va qisman reglamentlash-tirish vaharakatni bir butunligicha to‘la o‘rgatish

O‘yin va musobaqa



Usuliyatlarning mavjud uch guruhi orqali o‘zlashtirilgan faoliyati bilan organizmning turli analizatorliri tizimi yordamida tanishtirish taominlanadi: o‘quvchi eshitadi, uqadi, o‘ziharakat jarayoninihis qiladi. Ishga ikkala signal sistemasi jalb qilinadi.harakat faoliyatini o‘qitishda amaliy usuliyatlar muhim ahamiyat kasb etadi. Birinchisi ikkinchisiga poydevor qo‘ysa, uni qurib bitirish yaoniharakat faoliyatining ijrosi o‘yin yoki musobaqa usuliyati orqali amalga oshiriladi.





Yüklə 116,4 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   52




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin