Ma’ruza materiallari ma’ruza Psixologiyaga evolyusion kirish

Xarakterning taraqqiysi
Kishi xarakteri tabiiy, tug’ma bo’lmay, balki keyin hosil bo’ladi va tarbiyalanib yetishadi. «Xarakter tarkib topadi, xarakter hosil bo’ladi» degan iboralar shuni ko’rsatadiki, odamlar kishi xarakterining tarbiya ta’siri bilan o’zgarishi xususiyatiga ega ekanligini o’zlarining kundalik oddiy kuzatib borishlaridan bilib olganlar.
Burjua olimlaridan bir qanchasining Krechmer va uning izidan boruvchilar, odam xarakteri va uning taraqqiysi tamomila kishining tana tuzilishi bilan, faqat shu bilan belgilanadi, deb isbotlashga urinishlari fanga xilof reaksion urinishdir. Bunday olimlar xarakterning tarkib topishida shuningdek shaxsning psixik hayotining taraqqiy etishida ijtimoiy sharoit ham, insonning faoliyati ham, tarbiya ham hyech qanday rol o’ynamaydi deb da’vo qiladilar.
Kishining xarakteri tug’ma, doimiy va o’zgarmaydigan nar­sa emas. Hyech bir bola mehnatsevar, yoki dangasa, rostgo’y yoki munofiq, botir yoki qo’rqoq, intizomli yoki intizomsiz bo’lib tug’ilmaydi.
Har bir odamning xarakteri temperamenti asosida, ij­timoiy muhit ta’siri bilan, tarbiya, amaliy faoliyat jarayonida va kishi o’z-o’zini tarbiyalash bilan taraqqiy qilib, o’zgarib boradi.
Xarakterning taraqqiysi kishining irodasi, aql-idroki va hissiyotlarining taraqqiy qilib borishi bilan mustahkam bog’liqdir. Shu sababli, kishining irodasi, aql-idroki va tuyg’u-hissiyotlarining taraqqiy qilib borishi va ularning tarbiyalanishi haqida aytilgan fikrlarning hammasi kishi xarakterining taraqqiysiga ham tegishlidir.
Xarakterning taraqqiyotida ijtimoiy muhitning roli
Kishining butun hayoti davomida uning xarakterining tarkib topishga ijtimoiy muhit avvalo shu kishi birga yashab va ishlab kelgan jamoa katta ta’sir ko’rsatadi.
Xarakterning taraqqiysida muhitning roli kishining bolalik chog’laridan boshlaboq nihoyat kattadir. Ma’lumki, bola kichik yoshdan boshlaboq taqlidchan bo’ladi. Bolalar ota-onasiga va atrofdagi boshqa yaqin kishilariga o’xshashlikka moyil bo’ladilar. Ular kattalarning yurish turishlari, hulq-atvori, imo-ishoralari, dasturxon ustida o’zlarini qanday tutishlari va kichkina bolalarga munosabatda bo’lishlariga va ularning gap-so’zlariga hattoki ularning gap ohanglarigacha hamma mayda narsalarigacha taqlid qilishga urinadilar. Shuning uchun ham ijtimoiy muhitning ta’siri ostida boladagi ayrim xarakter xislatlari juda yoshlikdan boshlaboq, go’yo o’z o’zicha hosil bo’lgan xususiyat tariqasida mustahkamlana boshlaydi. Kattalarga taqlid qilish xususiyati bolalarning o’sib borish davrida ham saqlanadi. Shuning uchun ham bola xarakterining taraqqiyotida kattalarning bolaga juda yoshlikdan boshlab ibrat bo’lishlari katta rol o’ynaydi.
«Bolani faqat u bilan gaplashganda nasihat qilganda yoki unga biror narsa buyurgandagina tarbiyalayman deb o’ylamang» - deydi A. S. Makarenko. «Siz bolani turmushingizning har bir momentida, hattoki o’zingiz uyda yo’qligingizda ham tarbiyalaysiz. Sizning qanday kiyinishingiz, boshqalar bilan va boshqalar haqida qanday gaplashishingiz, xursand bo’lishingiz yoki tashvishlanishingiz, do’st va dushmaningiz bilan qanday muomala qilishingiz kulishingiz gazeta o’qishinggiz bular hammasi bola uchun katta ahamiyatga ega. Gapingiz ohangi sal o’zgarsa ham, bola buni darrov payqab oladi yoki sezadi, bola fikringizdagi hamma o’zgarishlarni har xil yo’llar bilan bilib oladi, lekin o’zingiz bundan behabar bo’lasiz. Agar siz uyda qo’pollik yoki maqtanchoqlik qilsangiz yoki ichkilik ichsangiz, undan ham yomoni – onani haqorat qilsangiz – siz bolangizga nihoyat katta zarar yetkazgan bo’lasiz, ularga yomon tarbiya bergan bo’lasiz».
Bolalar xarakterining tarkib topishida taqlidning roli katta ekanligini hisobga olib, ota-onalar va katta yoshdagi kishilar faqat o’z bolalarigagina e’tibor bilan qarab qolmay, balki o’zlariga ham har doim e’tibor bilan qarashlari lozim o’zlarida ijobiy xarakter xislatlarini har doim tarbiyalab borishlari lozim.
Bolalarda, ayniqsa juda yoshlikdan boshlab, ijobiy, irodaviy va ahloqiy sifatlar tarbiyalab yetkazmoq uchun ota-onalar va tarbiyachilarning o’zlari bunday sifatlarni o’zlarida tarbiyalashlari va ko’rsatishlari lozim. Ota-onalar o’z farzandlarida qanday sifatlarni tarbiyalab yetkazmoqchi bo’lsalar, ular o’zaro bir-birlari va boshqa odamlar bilan munosabatlarida ham xuddi shunday sifatlarni aks ettirishlari lozim.