Faoliyatga yo’naltirilgan yondashuv. Individning jarayonli
sifatlarini shakllantirish, ta’lim oluvchining faoliyatini faollashtirish va
tezlashtirish, o’quv jaryonida uning barcha qobiliyati va imkoniyatlari,
tashabbuskorligini ochishga yo’naltirilgan ta’limni ifodalaydi.
Dialogik yondashuv. Bu yondashuv o’quv jarayoni ishtirokchilarining
psixologik birligi va o’zaro munosabatlarini yaratish zaruriyatini bildiradi. Uning
natijasida shaxsning o’z-o’zini faollashtirishi va o’z-o’zini ko’rsata olishi kabi
ijodiy faoliyati kuchayadi.