Bosqichlar vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O`qituvchi
|
Talaba
|
1-bosqich
(5 min.)
|
1.1. Laboratoriyning mavzusi, rejasini e’lon qiladi, o`quv mashg`ulotining maqsadi va o`quv faoliyat natijalarini tushuntiradi (1-ilova)
1.2.Mashg`ulotni o`tkazish shakli va baxolash mezonlarini, e’lon qiladi (2-ilova)
|
1.1.Eshitadi, Yozib oladi
1.2.Yozib oladi
|
2-bosqich
(65 min.)
|
2.1. Mavzu rejasi boyicha Qanday? usulidan foydalanib talabalarga savollar beriladi. (3-ilova)
2.2. Mavzu rejasining ikkinchi punkti bo`yicha ”Klaster metodi” asosida masalalar tushintiriladi va talabalar tomonidan bajarilayotgan masala nazorat qiladi. (4-ilova)
2.3. Amaliy mashg’uloti bo`yicha kichik guruhlarda masalalar ishlash orqali amalga oshirilishini e’lon qiladi.
|
2.1. Savollarga javob beradilar
2.2.Tushunib oladilar va ishlaydilar
2.3.Guruhlarda ishlaydilar
|
3-bosqich
YAkuniy
(10 minut)
|
3.1 Mavzu bo`yicha umumiy xulosa qilinadi.
|
Yozib oladi
|
3.2. Faol qatnashgan talabalar rag`batlantiriladi
|
Tinglaydilar
|
3.3. Uy vazifasi: berilgan masalalarnil ishlash
(5-ilova).
|
Yozib oladi
|
