4. Hisoblaymiz.
30 + + = ? + + = 18 + + = 2 − = 2. Hisoblaymiz va natijalarni taqqoslaymiz.
31 + 57 62 − 52
47 + 13
38 + 22
37 − 27
48 − 17
91 − 51
36 + 44
5. Stullar soni nechta? Jami stol va stullar-chi?
27 ta
? ta
?
27 ta ortiq
32 ta
? ta
?
19 ta ko‘p
15-DARS: QO‘SHISHGA DOIR MASALALAR Maqsad: 100 ichida xonadan o‘tib, ikki xonali songa ikki xonali sonni
qo‘shishni biladi.
1. O‘qituvchi o‘quvchilar topshiriqni bajarayotganda quyidagilarga e’ti
-
bor qaratadi: amallarning tarkibiy qismlari va jihozlarning to‘g‘ri aytilishi
yozilishiga. Jihozlarning nomlanishi va vazifasini tushuntiramiz.
Blenderlar soni nechta? (32 ta).
Sharbat chiqargich nechta? (blenderlar sonidan 19 ta ko‘p)
32 + 19 = 51. Blender va sharbat chiqargich jami nechta?
32 + 51 = 83. 2. 31 + 57 > 62 – 52 37 – 27 < 48 – 17 47 + 13 = 38 + 22 88 > 10 10 < 31 60 = 60 3. Chavandozlar sayohatga chiqishdi. 1-chavandoz 19 kun, 2-chavandoz
1-chavandozdan 6 kun ortiq, 3-chavandoz 2-chavandozdan 5 kun kam yo‘l
yurdi. 2- va 3- chavandoz necha kundan yo‘l yurishgan?
1-chavandoz necha kun yo‘l yurgan? 19 kun.
2-chavandoz necha kun yo‘l yurgan?
19 + 6 = 25. 3-chavandoz necha kun yo‘l yurgan?
25 – 5 = 20. 4. 1) Uchta bir xil sonning yig‘indisi 30 ga teng. Shu sonlarni topamiz.
3 ta 10 sonining yig‘indisi 30 ga teng:
