O’quv soati: 240 daqiqa
|
O’quvchilar soni: nafar
|
O’quv mashg’uloti shakli va turi
|
Amaliy- o’quv amaliyoti mashg’uloti
|
O’quv mashg’ulot rejasi
|
1. Kirish. Bajariladigan ishlar bilan tanishtirish
2. Ish jarayonini tushuntirish
3.Yo‘riqli-texnologik xaritani berish
4.Mustaqil ish
5. Baholash va baholarni e’lon qilish.
|
O’quv mashg’ulotining ta’limiy maqsadi: Tavr birikmalarni gorizontal holatda gaz yoyda payvandlashni o‘rgatish.
|
Pedagogik vazifa:
|
O’quv faoliyatining natijasi:
|
Tekshirish maqsadida ish joylarini aylanib chiqadi:
Kirish. Mashg‘ulot maqsadi va bajariladigan ishlar bilan tanishtirish o‘tilgan mavzularni o‘zlashtirganliklarini aniqlash
Tavr birikmalarni gorizontal holatda payvandlash ishlarini ketma-ketligini tushuntirish
3 Tavr birikmalarni gorizontal holatda payvandlash mashqlari tayyorlash jarayonini nazorat qilish
4.Bajarilgan ishlarni baholash, qo‘yilgan xatolarni ko‘rsatib berish
|
1. Mashg‘ulot maqsadi va bajariladigan ishlarni biladilar, o‘tilgan mavzularni eslaydilar
2. Tavr birikmalarni gorizontal holatda payvandlash mashqlari ketma-ketligini biladilar.
3. Tavr birikmalarni gorizontal holatda payvandlashadi
4. Payvand choklarni tozalab, sifatini vizual nazorat qilishadi.
5 Bajargan ishlarini bahosini biladilar va kelgusi amaliy ishlarda qo‘yilgan xatolarni takrorlamaydilar
|
O’qitish metodlari
|
Amaliy ish
|
O’qitish vositalari
|
Darslik, tarqatma materiallar, gaz yuyda payvandlash jixozlari ,
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Jamoaviy, kichik guruhlarda ishlash
|
O’qitish shart-sharoiti
|
“payvandlash ustaxonasi ” o’quv amaliyotini o’qitishga moslashtirilgan o’quv xona.
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Og’zaki nazorat: savol-javob; yozma nazorat: o’quv topshiriq.
|
