Mavzu: elektron o‘quv-metodik ko‘rgazmali materiallar, elektron darsliklar, elektron o‘quv-metodik majmualar tayanch tushunchalar

Uslubiy talablar EO‘MMga mo‘ljallangan o‘quv fanining o‘ziga xosligi va xususiyatlarini, uning qonuniyatlarini izlanish usullarini, axborotga ishlov berishning zamonaviy usullarini joriy qilish imkoniyatlarini hisobga olishni ko‘zda tutadi. Fanlardan yaratiladigan EO‘MM quyidagi uslubiy talablarni qoniqtirishi kerak:

1. 
   EO‘MM - o‘quv materialini taqdim etishning tushunchali, obrazli va harakatli komponentlarining o‘zaro bog‘liqligiga tayangan holda qurilishi.
   
2. 
   EO‘MM o‘quv materialini yuqori tartibli tuzilma ko‘rinishida ta'minlashi va fanlararo mantiqiy o‘zaro bog‘ liqlik hisobga olinishi .
   
3. 
   EO‘MMda ta'lim oluvchiga o‘quv materialini bosqichma-bosqich o‘zlashtirishni ta'minlash uchun turli xildagi nazoratlarni o‘tkazish imkoniyatini yaratilishi.
   

EO‘MMni ishlab chiqish va foydalanishga qo‘yilgan uslubiy talablarni hisobga olish bilan bir qatorda, uni yaratishning muvaffaqiyatliligi va sifatiga ta'sir qiluvchi bir qator psixologik talablar ham qo‘yiladi.
Quyida EO‘MMga qo‘yiladigan psixologik talablar keltirilgan:

1. 
   EO‘MMda o‘quv materialini namoyish qilish nafaqat verbal, balki kognitiv jarayonning sensorlik va namoyish qilish holatlariga ham mos kelishi kerak. EO‘MM qabul qilish, diqqat, fikrlash, tasavvur qilish, xotira saqlash kabi psixologik jarayonlari xususiyatlarini hisobga olgan holda ishlab chiqilishi kerak.
   
2. 
   EO‘MMdagi o‘quv materiali ta'lim oluvchilarning yoshini, tayanch
   

bilimlarini inobatga olib tuzilishi kerak.

3. 
   EO‘MM obrazli va mantiqiy fikrlashni rivojlantirishga yo‘naltirilgan bo‘lishi kerak.
   

EO‘MMning tuzilmasi va mazmuni o‘quv materialini chuqur o‘rganishga mo‘ljallash bilan bir vaqtda o‘rganilayotgan fanning o‘quv dasturiga mos kelishi kerak.

Ta'lim tizimi uchun yaratiladigan EO‘MM quyidagi umumiy talablarni xam qanoatlantirishi kerak:

• 
  EO‘MMning mazmuni va tarkibi ta'lim standartining talablariga mos kelishi kerak;
  
• 
  EO‘MM o‘zida muammoli va izlanish topshiriqlarining intellektual o‘rgatuvchi tizimiga ega bo‘lishi kerak;
  
• 
  EO‘MM o‘quv faoliyatining izlash, yig‘ish, saqlash, tahlil, ishlov berish kabi ko‘rinishlarni avtomatlashtirishni; hisoblashlarni, loyihalash va konstruktsiyalashni, tajriba, eksperimentning natijalariga ishlov berishni, nazorat topshiriqlarni, axborotli ishlov berishni avtomatlashtirishni ko‘zda tutishi kerak;
  
• 
  EO‘MM murakkab ob'yektlar ( mashina, uskuna, apparat, moslama va x.q.) ishining imitatsiyasini, turli xildagi jarayonlarni real, tezlashtirilgan yoki sekinlashtirilgan vaqt masshtabida o‘tish vositalarini tarkibida saqlashi kerak;
  
• 
  EO‘MMning trening vositalari - ta'lim oluvchini kelajakdagi kasbiy faoliyatiga bog‘liq holda virtual muhitda tayyorlashni amalga oshirish kerak;
  
• 
  EO‘MMda barcha amalga oshiriladigan hisoblashlar vizuallashtirishning ochiq tizimiga ega bo‘lishi, o‘zgaruvchan o‘rganiladigan ob'yektlar yoki
  

jarayonlarning bog‘liqligi namoyish qilinishi kerak.