Mavzu: Fransiya va Ispaniyaning maktabgacha ta’im

Mavzu: Fransiya va Ispaniyaning maktabgacha ta’im tizimini va ilg’or pedagogik tajribalarini kuzatish va tahlil qilish.
Reja:
I – bob. Fransiya va Ispaniyaning ta’lim tizimi tajribalarini tahlil qilishning ahamiyati.
Kirish
1.1. Fransiya va Ispaniyaning maktabgacha ta’im tizimini va ilg’or pedagogik tajribalarini kuzatish va tahlil qilish.
1.2. Fransiya va Ispaniyada maktabgacha ta`lim va uning mazmuni.
II – bob Fransiya va Ispaniyaning maktabgacha ta’lim tizimi xususiyatlari.
2.1. Fransiyada ta`lim tizimining o’ziga xos xususiyatlari.
2.2. Ispaniyada maktabgacha ta’lim tizimi.
III. Xulosa
IV. Foydalanilgan adabiyotlar

Kirish
Fransiya va Ispaniya ta’limida bolalarning go’daklik chog’idanoq maktabda o’qitish uchun tayyor holda olib kelish g’oyat muhim masaladir.
Bugungi kunda Ispaniyada maktabgacha ta’lim majburiy hisoblanmaydi. Ammo ko’pgina ota-onalar bu o’zlarining to’liq rivojlangan shaxsiga aylanishlarining yagona yo’li ekanligiga ishonib, bolalarini bolalar bog’chasiga berishni afzal ko’rishadi.
Bitiruv malakaviy ishining maqsadi:

• 
  Fransiya va Ispaniyaning maktabgacha ta’im tizimini va ilg’or pedagogik tajribalarini kuzatish va tahlil qilishning ahamiyatini ko’rsatib berish.
  

Bitiruv malakaviy ishining vazifalari:
Fransiya va Ispaniyaning maktabgacha ta’im tizimini va ilg’or pedagogik tajribalarini kuzatish va tahlil qilishning ahamiyati va dolzarbligini o’rganish;
- Fransiyada ta`lim tizimining o’ziga xos xususiyatlarini bilib olish;
- Fransiya va Ispaniyada maktabgacha ta`lim va uning mazmuni tasniflash;
- Ispaniyada maktabgacha ta’lim tizimi haqida yangi ma’lumotlarga ega bo’lish.