Mavzu: Maktabgacha faoliyatga o'rgatish maqsad va
faoliyatlari
Guruh: MT-107
Bajardi: Ibragimova X.
Qabul qildi: Gaziyeva N.
MUSTAQIL ISH
ANGREN UNIVERSITETI
Fan: Umumiy psixologiya
REJA:
1.Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o`rgatish fanining asosiy
maqsadi.
2.Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o`rgatish fanining asosiy
vazifasi
3.Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodkorlikni rivojlantirishda fanning
o`rni.
Xulosa
Foydalanilgan adabiyotlar
Mavzu: Maktabgacha faoliyatga
o'rgatish maqsad va faoliyatlari .
Maktabgacha ta`lim tizimi uzluksiz ta`limning boshlangich qismi
hisoblanadi.
Maktabgacha ta`lim tashkilotlarida bolalarga beriladigan ta`lim-
tarbiya ishlarini sifatli olib borish, bolalar ijodiga rahbarlik qilish
va uni to`gri tashkil qilish uchun pedagog kadrlarni tayorlashga
ehtiyoj tugildi.
Respublikamizda davlat maktabgacha ta`lim muassasalari bilan
birga nodavlat maktabgacha ta`lim muassasalari O`zbekiston
Respublikasining qonuni va < Maktabgacha
ta`lim konsepsiyasi> asosida MTMda ijodiy mehnat tarbiyasini
to`gri yolga qoyish va bolalar qo`l mehnati faoliyatiga rahbarlik
qilishdan iboratdir.
MTM da ijodiy faoliyatga o`rgatish fanining
asosiy maqsadi
.
ASOSIY MAQSADI: MAKTABGACHA TA`LIM
MUASSASALARIDA BOLALAR IJODIGA
RAHBARLIK QILISH UCHUN AMALIY BILIM VA
KO`NIKMALAR BERISH;
Maktabgacha ta`lim muassasida
sahnalashtirish faoliyatining asosiy
vazifalari:
1. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarni badiiy
tarbiyalash, estetik rivojlanishiga ko`maklashish, ularni
yangi taassurotlar bilan boyitish;
2. Maktabgacha tarbiya
yoshidagi bolalarni
faollashtirish,
tashabbuskorligini, nutqi
va badiiy didini
rivojlantirish.
MTMda bolalarni qo`l mehnatiga
qiziqishini uyg`otish;
Mehnat orqali hosil bo`lgan ko`nikma va
malakalarini shakllantirish;
Maktabgacha yoshdagi bolalarda mehnatga
nisbatan muhabbatni tarbiyalash va
kasbga yo`naltirish;
Bolalarda ijodiy ko`rgazmalar, o`yinlar
uchun atributlar yasashga xohishlarini
uyg`otish;
Qog`oz va karton kabi materiallarning
xususiyatlari bilan tanishtirish;
Maktabgacha yoshdagi bolalarda
ijodkorlikni rivojlantirishda fanning
o`rni
Tasviriy san`at sohasiga doir qobilyatlari aniqlanadi va
shakllanadi.
Qalam, mo`yqalamni ushlash, loy, plastilin bilan ishlash,
qaychida ayrim narsalarni qirqib yelimlash orqali mayda qo`l
mushaklari rivojlanadi. Bola tasviriy faoliyat mashg`ulotlari
orqali diqqatini bir joyga taqsimlay olishni va ishini oxiriga
qadar bajarishni, o`tira olishni o`rgatadi.
8
Tabiatni, atrof-olamni kuzatishni, uni asrab-avaylashni,
ardoqlashni, unga nisbatan to`g`ri munosabatda bo`lishni
o`rganadi.
8
Bola yozuv texnikasini egallashga tayyorlanadi;
Jamoa bo`lib mehnat qilish, ishni rejalashtira olish,
o`rtoqlarini eshita olish va o`zaro fikr-mulohazalarini
inobatga olgan holda ishlash malakalari shakllanadi;
Xalqimizning boy madaniy-ma`naviy merosi haqida
tushuncha va tasavvurga ega bo`ladi va ularni o`z ishlarida
ifodalashga o`rganadi.
8
Dostları ilə paylaş: |