Mavzu: Pedagogik odob. Pedagogning muomala odobi

3-shakli:  (muloqot)  va  pedagogning  bevosita  ta’siri-muloqot  va  munosabat, 

o‘quvchilarga  madaniy  qadriyatlarni  etkazishda  o‘z  madniyatining  shaxsiy, 

bevosita, namoyon bo‘lishidir. 

 

Faoliyat  kategoriyasi  sifatida  pedagogik  madaniyat  pedagogik  faoliyatning 

hamma turlarida amalga oshiriladi. 

---

Pedagogik  madaniyat  imkoniyat  yaratgan  pedagogik  tajribalarni  egallab 

olish orqali ko‘p qirrali munosabatlar va muammolarni vujudga keltirishga yordam 

beradi, o‘zini anglashni, o‘zini takomillashtirishni ta’minlaydi. 

 

Pedagogik  madaniyat  muammolari  buyicha  F.N.Gonobolin,  N.V.Ko‘zmin, 

A.I.SHerbakov,  A.A.Slastenin  va  boshqalar  tomonidan  tadqiqot  ishlari  olib 

borilgan. 

 

Bu  tadqiqotlarda  pedagogik  faoliyatning  turli  xil  sifatlari  va  ko‘rsatkichlari 

o‘rganilgan  va  pedagogik  faoliyat  orqali  o‘qituvchining  pedagogik  madaniyati 

darajasini, uning mazmuni va mohiyatini anglaydilar.