Mavzu: smm platformalari bilan tanishish. Fasebook, YouTube, Telegram, Instagram tarmoqlari

LMS asosida masofaviy ta‟lim olish. Moodle platformasi 
LMS tizimlarining tahlili 
Quyida masofaviy ta‘lim jarayonini tashkillashtirish imkoniyatini beruvchi erkin 
va ochiq kodli LMS dasturiy majmualarning nomlari va ularning asosiy 
imkoniyatlari bo‗yicha ma‘lumotlarni bayon qilamiz. Atutor — Ochiq kodli ta‘lim 
jarayonini boshqaruvchi LMS tizimi hisoblanadi. Tizimda mavjud o‗qitish 
modullari: Forums, Materials, Messenger, Chat, Exercises, Group work, Student 
tracking va boshqa modullari mavjud. Tizim bir necha standartlarni qo‗llab-
quvvatlaganligi sababli, internet orqali jismoniy nuqsonga ega bo‗lgan o‗quvchi-
talabalar tizim orqali o‗quv resurslardan foydalanishlari mumkin. Xususan, ko‗zi 
ojiz talabalar maxsus veb-ilovalar orqali tizimga bog‗langan holda o‗quv 
kontentdagi so‗zlarni audio formatga o‗tkazgan holda tinglashi mumkin. 

---

O‗quv modulini yozish vaqtida Atutor dasturiy majmuasining barqaror versiyasi 
2.1.1. 
Tizimning shaxsiy saytida 20dan ortiq har xil modullar mavjud. 
Tizim qo‗llab-quvvatlaydigan standartlar soni ancha bo‗lib, boshqa LMS 
tizimlardan farqi ham aynan shu xususiyatidadir. 
ATutor quyida ko‗rsatilgan standartlarni qo‗llab-quvvatlaydi: 
• W3C WCAG 1.0; 
• W3C WCAG 2.0; 
• W3C ATAG 2.0; 
• US Section 508; 
• Italy Stanca Act; 
• IMS AccessForAll 2.0; 
• ISO/IEC 24751. 
ATutor quyida ko‗rsatilgan standartlardagi o‗quv resurslarni qo‗llab-quvvatlaydi: 
• OpenSocial 1.0; 
• OAuth Authentication Protocol; 
• IMS Content Packaging 1.1.2+; 
• SCORM Content Packaging; 
• SCORM 1.2 LMS RTE3; 
• IMS Question Test Interoperability (QTI) 1.2/2.1; 
• IMS BasicLTI 1.0 
(reg. IMSA1B1as2012W1); 
• IMS Common Cartridge 1.0 
(reg. IMSA1B1as2012W1); 
• W3C XHTML 1.0. 
Moodle — Web muhitida o‗qitish va online rejimdagi darslarni tashkil qiluvchi 
kuchli pedagogik dasturiy majmua hisoblanadi. Tizimda mavjud o‗qitish 
modullari: Forums, Materials, Messenger, Chat, Exercises, Group work, Student 
tracking va ancha ko‗p bo‗lgan boshqa modullari mavjud. 
Boshqa LMS‘lar singari IMS, SCORM va boshqa standartlarni qo‗llab-
quvvatlaydi. Tahlillar shuni ko‗rsatadiki, boshqa LMS tizimlarga qaraganda, eng 
ko‗p qo‗shimcha plagin va modullari mavjud bo‗lgan dasturiy majmua aynan, 
Moodle dasturiy majmuasi hisoblanadi. Hozirgi vaqtda dunyoning ko‗p 
davlatlarining o‗quv muassasalarida masofaviy ta‘lim jarayonini aynan Moodle 
dasturiy majmuasidan foydalangan holda tashkillashtirilmoqda. 
Shuningdek, O‗zbekistondagi ko‗plab ta‘lim muassaslarida virtual ta‘lim muhiti 
sifatida aynan Moodle dasturiy majmuasi foydalanib kelinmoqda. Xususan, 
Toshkent axborot texnologiyalari universitetining virtual ta‘lim muhiti — etuit.uz, 
O‗zbekiston Milliy universitetining «Ochiq o‗quv-axborot markazida», Xalq 
ta‘limi vazirligi qoshidagi «Multimedia umumta‘lim dasturlarini rivojlantirish 
markazi» — http://moodle.uzedu.uz, 

---