Metodik tavsiya

Rivojlantirish markazlari

Yüklə 354,88 Kb. səhifə 44/61 tarix 02.01.2022 ölçüsü 354,88 Kb. #43857

QISQA MUDDATLI GURUH

Bu səhifədəki naviqasiya:

• Chorshanba Payshanba
• Erkin faoliyat Qurish, konstruktsiyalash va matematika
• Syujetli-rolli oyinlar va sahnalashtirish
• Til, nutq va savodxonlikka orgatish
• Umumiy guruh bolib ishlash
• IYUL. TORTINCHI HAFTA SUV QIROLI MEHMONDA
• Kerakli jihoz va materiallar
• Qoshimcha
• Kerakli jihozlar

Rivojlantirish markazlari

Ta'limiy-tarbiyaviy faoliyat

Dushanba

Seshanba

Chorshanba

Payshanba

Juma

Resurslar

Erkin faoliyat

Qurish, konstruktsiyalash va matematika

Ikkilamchi materiallardan qayiqcha yasash

Kerakli anjomlar

Syujetli-rolli o'yinlar va sahnalashtirish

Neptun bobo mehmonda

“Tomchi xaqida ertak”

Kerakli anjomlar

Til, nutq va savodxonlikka o'rgatish

“Suv osti dunyosi” ta'limiy o'yin

Kerakli anjomlar

Fan va tabiat

Suvga ranglarni tomizish Amaliy tajriba

Tomchilab sug'arish uchun baklajkadan moslama tayyorlash

Kerakli anjomlar

San'at

Rasm: Suv osti dunyosi

Loy ishi: Qayiq

Applikatsiya Suvpurkagich

Kerakli anjomlar

Umumiy guruh bo'lib ishlash

Nutq o'stirish: “Suv osti dunyosi” mavzusidagi surati ustida suhbat Ikkinchi tilga o'rgatish

Sport o'yinlari

Kerakli anjomlar

IYUL. TO'RTINCHI HAFTA

SUV QIROLI MEHMONDA

Til, nutq va savodxonlikka o'rgatish

Mavzu:“Suv osti dunyosi” ta'limiy o'yini

Maqsad: bolalar dengiz hayvonlari kit, akula, delfinlar, ularning yashash sharoiti, tashqi qiyofasi haqida bilimlarni mustahkamlaydilar, murakkab gapni grammatik jihatdan to'g'ri tuza oladilar. Kerakli jihoz va materiallar: suv osti dunyosi hayvonlari, o'simliklarining rasmlari, AKT Faoliyatning borishi:

1. 
   AKT orqali suv osti dunyosiga sayohat qilish.
   
2. 
   “Suv osti dunyosi”ta'limiy o'yini tartibi bilan tanishish.
   
3. 
   Ta'limiy o'yin jarayoni.
   
4. 
   O'yin yakunida bolalarning o'z taassurotlarini gapirib berishlari
   

Qo'shimcha: mavzu bo'yicha she'r ayttirish.

E'tiborga moyillik jihati:taasurotlar bilan o'rtoqlashishda murakkab gapni grammatik jihatdan to'g'ri tuza olish.

Fan va tabiat

Mavzu: Suvga ranglarni tomizish. Amaliy tajriba

Maqsad:bolalar suvning o'ziga xos xususiyatlarini bilishga qiziqadilar.

Kerakli jihozlar: suv va bo'yoqlar, pipetka, rasmlar.

Faoliyatning borishi:

1.Suvning xususiyatlari bilan tanishish.

2“Suv bo'lmasa...” mavzusi yuzasidan suhbat va mavzuga doir rasmlar namoyishi.

2. 
   Bo'yoq va suv bilan amaliy tajriba.
   
3. 
   Bolalar ishining muhokamasi va rag'batlantirish.
   

Qo'shimcha: bolalarni “Tomchilar sayohati”ga taklif qilish.

Alohida e'tibor qaratiladi: tajriba o'tkazish malakalari.

Fan va tabiat

Mavzu: Tomchilab sug'orish uchun baklajkadan moslama tayyorlash

Maqsad: bolalar tomchilab sug'orishning maqsadini biladilar, tomchilab sug'arish uchun baklashjkadan moslama tayyorlaydilar.

Kerakli jihozlar: suv va teshik qopqoqli baklajkalar, AKT

Faoliyatning borishi:

1. 
   Tomchilab sug'orish haqida suhbat.
   
2. 
   Tomchilab sug'orish mavzuga doir rasmlar namoyishi.
   

2. 
   Ish jarayoni.
   
3. 
   Bolalar ishining muhokamasi va rag'batlantirish.
   

Qo'shimcha: bolalarning tomchilab sug'orish jarayonini kuzatish uchun AKT yordamida polizga sayr uyushtirish.

Alohida e'tibor qaratiladi: tajriba o'tkazish malakalari.

San'at

Mavzu: Suv osti dunyosi

Maqsad: bolalar dengiz hayvonlari kit, akula, delfmlaming o'ziga xos xususiyatlarini o'z rasmlarida tasvirlay oladilar.

Kerakli jihozlar: rangli qalamlar, flomaster, rangli bo'yoq, mo'yqalam, salfetka, suv idishi

Faoliyatning borishi:

1. 
   Suv osti dunyosini tomosha qilish.
   

2.Ijodiy ishni taxminiy rejalashtirish.

3. 
   Kerakli jihozlarni tanlash.
   
4. 
   Rasm chizish jarayoni.
   
5. 
   Bolalar ishlarini muhokama qilish va rag'batlantirish.
   

Qo'shimcha: Tayyor bo'lgan ishlarni sovg'a qilish.

Qurish-yasash va matematika

Mavzu: Ikkilamchi materiallardan qayiqcha yasash

Maqsad: bolalar ikkilamchi materiallardan qayiqcha yasay oladilar.

Kerakli jihozlar: ikkilachi materiallar: mato, quritilgan barglar, yong'oq po'chog'i, namunalar, sabzavotlar, AKT

Faoliyatni borishi:

1. 
   Qayiqcha tasvirlangan slaydlarni ko'rish.
   
2. 
   Bolalar bilan qayiqcha yasashni rejalashtirish.
   
3. 
   Ikkilamchi materiallardan qayiqcha yasash jarayoni.
   

Qo'shimcha: Tarbiyachi tish kovlagich tayoqchalaridan foydalanishni mumkinligini tavsiya etadi

Alohida e'tibor qaratiladi:jamoa bo'lib ishlash, ijodiy qobiliyatni rivojlantirish.

Syujetli-rolli o'yinlar va sahnalashtirish

Mavzu: Neptun bobo mehmonda

Maqsad: bolalarda sarguzashtlarda qatnashish,syujetli-rolli o'yin qahramonlarining (qirol, suv parisi, baliqlar) rollarini ijro etish hoxishi uyg'onadi va ijrochilik mahorati rivojlanadi.

Kerakli jihozlar: Neptun bobo, suv parisi, baliqlar liboslari, suv osti dunyosi tasvirlangan rasmlar. Faoliyatning borishi:

1. 
   “Neptun bobo mehmonda” mavzusidagi rasmlarni tomosha qilish.
   
2. 
   Bolalar o'rtasida rollarni taqsimlash.
   
3. 
   O'yinga hozirlik ko'rish
   
4. 
   O'yinning borishi.
   
5. 
   O'yin yakuni, rag'batlantirish.
   

Qo'shimcha: ayvoncha (suv havzasi, basseyn)da o'yinni davom ettirish mumkin.

Yüklə 354,88 Kb.

Dostları ilə paylaş: