2- mashq. Fe`llarni birgalik va orttirma nisbat shaklida yozing. 1.
Yangi tug‘ilgan chaqaloqni beshikka (yotmoq). 2. Oyi, mehmonlar
(kelmoq)! 3. O‘zbeklarda yoshlar kattalarni hurmat (qilmoq), mehmonga
borganda yoshlar xizmatda (bo‘lmoq). 3. Navro‘zda ayollar sumalak
(pishmoq). 4. Uchovlon universitetga qarab (yo‘l olmoq). 5. Biz shoir
Muhammad Yusufning tavallud kuniga bag‘ishlangan tadbir (o‘tmoq). 6.
Uning ovozi yaxshi bo‘lgani uchun bayramda unga alla (aytmoq). 7.
Fikringizni isbotlash uchun misol (kelmoq). 8. Mehmonga shahrimizning
go‘zal joylarini (ko‘rmoq), uni rosa (aylanmoq).
3- mashq. Berilgan fe’llardan foydalanib, so‘zlarni tarjima qiling va gap tuzing. Namuna: Возместить (to‘lmoq) – to‘ldirmoq. Zararning o‘rnini to‘ldirdim . Возмутить
(nafratlanmoq, jahli chiqmoq),
купать
(cho‘milmoq,
yuvinmoq),
ликвидировать
(bitmoq, tugamoq),
будить
(turmoq),
диктовать
(aytib yozmoq, aytganini qilmoq),
надломить
(sinmoq),
обнадежить
(ishonmoq),
обобщить
(umumlashmoq, birlashmoq),
ободрить
(ruhlanmoq,
g‘ayratlanmoq),
обозначить
(ko‘rmoq),
обучить
(o‘qimoq),
оставить
(qolmoq),
осовременить
(zamonaviylashmoq).
Tinglang. Zebi, Zebona. (“Kecha va kunduz” romanidan parcha) I. Savollarga javob bering:
Voqea qayerda bo‘lyapti?
O‘lmasjon nimani taklif qildi?
O‘lmasjonning maqsadi nima edi?
Zebi boshqa qizlardan nimasi bilan ajralib turadi?
Zebi nima uchun ashula aytishni xohlamadi?
Saltanat Zebini nimaga ko‘ndirdi?
