Gospitalizatsiyagacha bo’lgan davrda UASh taktikasi a)Uoterxaus-Fridreksen yoki buyrak usti bezi yetishmovchiligi bilan og’rigan bemorlarda addsion krizi klinik belgilari orqali tashxislash
b)sabablarni aniqlash;
v)glikemiyaga tekshirish,maxsus test-bo’lakchalari yordamida asetonuriyani aniqlash,kaliy,natriy,xlorid,azot shlaklari,pH,KIM ekspress labaratoriyasi uchun venadan qon olish;
g)40-100 mg v/I gidrokortizon yuborish va zudlik bilan bemorni jonlantirish bo’limiga gospitalizatsiya qilish.
“Aylana stol” ineraktiv o’yini O’tkazish uchun kerak bo’ladigan jihozlar:
1.Vaziyatli masalalr to’plami,aloxida qog’ozlarga yozzilgan.
2.Qur’a tashlash uchun raqamlar yozilgan qog’ozchalar
3.Toza qog’ozlar va ruchkalar
O’yinning borishi:
1.Hamma reziidentlar qur’a tshlash yo’li bilan har biri 4 kishidan iborat 3 ta guruhchaga bo’linadi.
2.Har bir guruhcha alohida stollarga o’tirishadi va qog’oz va ruchkalarni tayyorlashadi.
3.Qog’ozga guruhcha nomi ,sana,reziidentlar I.Sh(o’tkazilayotgan o’yin nomi)
4.Har bir guruhchadan bir kishi chiqib guruhcha uchun konvertdan savol oladi.Savolning qiyinlik darajasi hamma guruxlar uchun bir xil.
5.Talabalar vazifani qog’ozga ko’chiradilar.
6.Bu qog’oz guruhcha ichida aylanadi.
7.Har bir talaba savolga o’z javob variantini yozadi va navbatdagi talabaga uzatadi.
8.Har bir javob uchun 3 daq. vaqt beriladi.
9.Berilgan vaqt tugagandan so’ng qog’ozlar yig’ib olinadi.
10.Hamma ishtirokchilar natijalarni muhokama qilsihadi,to’g’riroq javobni tanlab unga maksimal ball beriladi.
11.Muhokama uchun 15 daq vaqt beriladi.
12.Talabalar har bir bergan javoblari uchun mashg’ulotning nazariy qismi uchun ball olishadi.
13.Talabalar tomonidan olingan bu ballar mashg’ulotni baholaganda hisobga olinadi.
14.Jurnalning pastda bo’sh joyiga gurux sardori o’yin o’tkazilganli to’g’risida qayd qilib qo’yadi.
15.Talabalr tomonidan bajarilagan ish o’qituvchi tomonidan saqlab qo’yiladi.