9-Mavzu: Mehnat jarayonining tahlili va texnologiya fanida didaktik tushunchalar Ma’lumotli ma’ruza ta’lim texnologiyasi modeli Ma’ruzaga ajratilgan vaqt –
2 s
Tinglovchilar soni – 34 ta
O‘quv mashg‘ulotining shakli Ma’lumotli ma’ruza
O‘quv mashg‘ulotining tuzilishi 1.
Bilim, ko‘nikma, malaka, ixtisoslik.
2.
Mehnat jarayoni, texnologik jarayon.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi Tinglovchilarda mehnat jarayonining tahlili va
texnologiya fanida didaktik tushunchalarning
mazmuni, ish jarayonining strukturasi, qismlariari
haqidagi tasavvurlarni shakllantirish
Pedagogik vazifalar: 1) Bilim, malaka, ko‘nikma,
kasb, ixtisoslik
tushunchalarining mazmunini
tinglovchilarga tushuntirish; 2-
3 ilova
2) Tinglovchilarda mehnat
jarayoni, texnologik
jarayonlarning tarkibi, qismlari
haqida tushuncha, tasavvurlar
va ko‘nikmalar hosil qilish;
4-5 ilova
O‘quv faoliyati natijalari: 1)
Texnologiya fanida bilim, malaka, ko‘nikma,
kasb,
ixtisoslik tushunchalarining mazmun-
mohiyatini anglab etadi va tasavvurlarga ega
bo‘ladilar;2-3 ilova
2)
Tinglovchilarda mehnat jarayoni, texnologik
jarayonlarning tarkibi, qismlari haqida tushuncha,
tasavvurlar va ko‘nikmalarni egallaydilar; 4-5
ilova
Ta’lim metodi Ma’ruza, tushuntirish, suhbat, “Erkin yozish”
interfaol metodi, “nima uchun?” topshiriqlari
Ta’limni tashkil etish shakli Ma’ruza, ommaviy, guruhli
Didaktik vositalar Ma’ruza matni, slayd-prezentasiya (taqdimoti)
Ta’limni tashkil etish sharoiti Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan xona
